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　　盼到了，盼到了，春天終于來(lái)了！

　　她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇，便迫不及待的越過(guò)山川、平原……所到之處，無(wú)不蘊(yùn)含著蓬勃的生機(jī)。

　　我愛(ài)戀春——

　　愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒了大地，睡了一冬的大地欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。

　　我愛(ài)戀春——

　　愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地張望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；報(bào)春花鼓起了小喇叭，“春光好，嘀嗒，嗒嘀嗒”。

　　雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風(fēng)迎面而來(lái)。春雨是生命的耕耘者。

　　我愛(ài)戀春——

　　愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常在電線上搜尋，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上快樂(lè)的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。

　　我愛(ài)戀春——

　　每當(dāng)春到松花江，漫步在高高的松花江堤，望江中奔流的春水，往對(duì)岸透綠的叢林，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。啊，這多么令人舒適，令人愜意呀！

　　再看，太陽(yáng)島沙灘上空，飄擺的風(fēng)箏。春風(fēng)沒(méi)有腿，沒(méi)有手，竟把它送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融入了淡藍(lán)的天空里。

　　春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。所以我們是祖國(guó)的生命和希望。

    四年級(jí):湯鍶佳