時光總是如疾風(fēng)般在不禁意間飛逝而過，時光總是如同奔流的江河，匆匆而去，來不及一聲道別，因為時光的過往，在一點一滴間我已經(jīng)從懵懂的小女孩，變?yōu)槌墒斓拇蠼憬悖�現(xiàn)如今，我坐在了六年級的教室里，見證著時間的流逝帶來的種種改變，見證著同學(xué)們的巨大成長，見證著汪老師的烏黑秀發(fā)泛起的微微白波。

　　這不禁讓我感嘆，“時光如流水，一去不復(fù)還。”的殘酷現(xiàn)實，也不禁讓我內(nèi)心涌起一陣又一陣的浪潮，心存幻想，——假如時光能夠倒流那該多好！

　　假如時光能夠倒流，我想回到一年級應(yīng)該是最好的選擇！沒錯，還是那個老教室，那張舊課桌，那些天天相見卻依然久違的面孔，重新開始那段珍貴的小學(xué)校園生活。我要在2008年9月1日開學(xué)報道的那天，做一個與眾不同的孩子。不是如以前一樣傻傻哭啼，不是用幼稚的語言一遍遍的大聲嚷著“我要回家！”而是做一只大方活潑的百靈鳥，禮貌地朝迎面走來的老師真誠地道一聲：“您好！”而是熱情開朗地與一位位陌生的小朋友問好，用我那胖乎乎的小手主動拉上他們的指頭，讓友誼的種子在那一剎那就開始生根發(fā)芽。給大家留下一個美好的印象。

　　假如時光能夠倒流，我希望能回到2013年9月10日�；氐侥莻�特殊的日子，回到那最后一個教師節(jié)。清晨，我要手捧一支紅燭，點一團(tuán)明亮橙紅的燭光，用濃情厚誼的紅燭，用真摯純潔的感情去感動老師的心，去減輕老師肩上那無形，卻有無比厚重的壓力。當(dāng)老師盡心盡力嘶聲力竭手舞足蹈地為求知似渴的為我們傳授知識時，我一定要抬頭挺胸，豎起耳朵，將老師給予我們的知識收入囊中，尊重老師辛勤的付出，尊重老師付出的汗水，尊重老師汗水背后蘊(yùn)藏的那份愛！下課了我要端上一杯清涼的綠茶，讓這杯綠茶用絲絲清爽甘甜扶潤你干燥的喉嚨，讓這杯綠茶用縷縷純真平凡滋潤你赤紅的內(nèi)心，讓這杯綠茶用沁人心脾的的微香慢慢將您打動，讓您感受到我們的感恩之情。如果時間真的能倒流，我一定會這樣做而不是讓最后一個教師節(jié)在平淡中結(jié)束。

　　時間倒流了，我要乘著倒流的時光去改變過去，去珍惜我與同學(xué)在一起的一分一秒，不會再因為一丁點小事就打動干戈，就得理不饒人，而是會多一分寬容，多一分和善，多一分理解，讓我們六年的友誼變得更加堅固，讓我與朋友的故事都變得回味無窮。時間到流了，我要與運(yùn)轉(zhuǎn)的秒針一同奔跑，抓緊重新開始的一絲一毫，站在新起點上更加用往向前，而不是與平時的我一樣，一昧的放縱時間的奔流不息，最后沒有機(jī)會感嘆，獨自后悔不已。時間倒流了，我要以現(xiàn)在這個懂事的自己回到以前，讓老師少一些勞累辛辭，少以些氣憤操心，少一些銀白發(fā)絲，少一些深長皺紋。

　　時間如流水，一去不復(fù)還。因而我們期待著時間倒流的那一天。

    重慶大渡口區(qū)育才小學(xué)六年級:徐思琪

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載