凝望著屏幕，那句話遲遲停在那里。踟躕。顫抖的手指仿佛終于下了決定，輕按了確定。低頭，頭環(huán)進手臂里，眼角的淚無聲落下。

　　又多么想回到往日……

　　從小學就開始關注一個女生，整整四年。步入初中，意外得知與自己同校，欣喜不已，盼望著天天能見面，即使不在同一個班。

　　剛開學的第一天晚上，也是我們第一次見面。鈴聲響起，疲憊的學生們紛紛回到宿舍或家里。行于一條陌生的小路，微弱的燈光不太明亮地撒在前方，月色在層層樹葉中若隱若現。一個朦朧的身影從遠處走近，我低下頭，已發(fā)覺自己的心狂跳不止，臉一寸寸的燙起來。“只需要在她身邊靜靜路過就好了。”那顆炙熱的心就這么想著。距離僅是一米，即使沒有正眼看她，也明白她在看我。我低下那微微發(fā)燙的臉，快速走開了。

　　漸漸地，喜歡在排隊時四周看看；喜歡在吃飯時將目光放在她常在的位置上；喜歡午時站在窗臺那里，佯裝享受清風拂過，賞綠葉飄曳，窗邊永遠吹著和煦的夏風，樓下的斜坡這時總有她的身影；喜歡站在她看不到的地方，看著她在熟悉的地方走遠……

　　有時偶遇，四目相對，避開目光的人首先是我，裝作不認識。如同一對相見的陌生人，未曾說過幾句話，但似乎又明白什么，互相看了一下，再若無其事地走開。只留下相看時的眼神，明白之間的關系其實不是陌生人。

　　周末是最幸福的時光，總能和她在網上聊天，談的內容大抵是學習問題，有時會談到其他，但，我們都未曾提到一個“愛”字。

　　初中生活往往有著巨大的學習壓力，但是，只要回想起她的音，她的容，總能帶來一絲喜悅，鼓勵著我前進。雖然如此，壓力依然存在。

　　一輪重要考試落幕，一向重視成績的我看了級部排名。排在前列，全班第一，但是我并不開心。她和我相差近兩百名，但是我明白，她小學時并不差，甚至比我好。

　　一種不安的想法涌現在心頭，我安慰自己：也許是發(fā)揮失常。

　　依然一往情深，依然想看見她，依然常�；叵胫�她的聲音，她的音，她的美。只是，想起排名，看著她的背影發(fā)呆，發(fā)愁，忍不住在網上多叮囑她幾句，也會發(fā)些言論暗示她好好學習。

　　但我還是看到了不忍心的一幕，即使我的成績依然若此，但是她，每次的數字都增加幾十。

　　心情一片灰白色。

　　情，深似大海，是一望無際，深不見底的深藍，靜靜拍著金黃的沙灘，沙灘上有刻著美麗花紋的貝殼。我收集著那些美麗的貝殼，也許有些還活著，但我仍捧在手心里，靜心觀賞，。

　　無法說服自己再去拾揀這些美麗的貝殼，它們用生命，也只換來了我的欣賞，但是，他們本可以孕育出更美麗的珍珠。

　　我不能讓自己如此自私，用她的未來換取現在那些看似美麗的時光，我更愿意看到她未來快樂，幸福的時光。

　　“我開始明白一個詞，它叫：放手。”當我顫抖著，踟躕地按下確定，發(fā)到網上時，心里依舊強烈地回想著從前，還想回到大海前那片金黃的沙灘，繼續(xù)拾揀貝殼�？晌腋�愿意見到若干年后的大海深處，大大小小的貝殼孕育出一顆顆美麗的，迷人的，令我欣慰的珍珠。

　　這些，都是那片深藍告訴我的。

    初三:9769994841

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