作業(yè)是小學生居家旅行的必備良藥,學生與作業(yè)可以說是息息相關(guān),但學生也分為兩類,一類是視作業(yè)為一筆財富,一類是視作業(yè)為魔鬼,一生與作業(yè)作斗爭。
你先看好學生的作業(yè),一翻開便使人賞心悅目、心曠神怡,看著像是一幅美麗的山水畫,一幅曼妙的字畫用一個字來形容就是:好!
再看看那些不思上進的學生的作業(yè),那一個個字寥寥草草,乍一看,根本看不出寫得是什么。他們的作業(yè)有一個堅定的概念:能寫一個字決不寫兩個字!所以他們的作業(yè)是遠看一條龍近看一條蟲。
今天,我們班就因為作業(yè)引起了一場風波。
我們班每天中午都會有一張練字,下午第一節(jié)課課間交上,今天上午老師卻沒有布置,誰知到了第一節(jié)課課間,就有人嚷嚷著交練字、交練字。不是沒有嗎?!我和我的小伙伴們都驚呆了。抄起語文書,拿起練字本。以劉翔跑一百米的速度寫起練字來,環(huán)顧教室,只有那幾個沒心沒肺的家伙在玩。
不一會兒老師來了,才知道今天原來沒有布置練字,同學們都哀聲怨氣的,覺得練字白寫了。
其實我覺得沒必要哀聲怨氣的,反正寫作業(yè)是為自己好,好處又讓別人得不去,好好學習天天向上才是王道。
山東濟寧嘉祥縣嘉祥縣實驗小學6年級11班六年級:楊薈琳
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