七天前，我去了一家培訓(xùn)學(xué)校。老師說(shuō)，七天后要考試，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，也有十成把握，于是我自信的跟爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸也鼓勵(lì)我一定要成功�？墒�，七天后，當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我才知道我高估了我自己。

　　考試前，我有一絲絲不安，于是復(fù)習(xí)時(shí)，我就一直用心的聽(tīng)�？荚嚵耍�一發(fā)卷子，我感覺(jué)還行，所以就一口氣做了九道題，最后一道怎么也想不出來(lái)了。我一看時(shí)間，還有二十分鐘，便慌里慌張地思考最后一道題。但我忽略了一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是李碑老師曾經(jīng)講過(guò)的“檢查”。

　　卷子發(fā)下來(lái)后，我迫不及待地看看自己對(duì)了幾道題。結(jié)果，我傻了眼，一共十道題，我竟然錯(cuò)了四道，還有一道題沒(méi)有做�；丶业穆飞�，我難過(guò)得一言不發(fā)，眼淚不住的往外流，總感覺(jué)對(duì)不起爸爸、媽媽為我付出的一切。到家后，我認(rèn)真檢查了我的卷子，并總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：

　　一是不認(rèn)真、粗心大意。

　　第一題，讓求大表面積，我卻求成了小表面積；第六題，讓求鈍角，我卻求成了外角。

　　二是沒(méi)學(xué)透，消化不良。

　　上課時(shí)，老師講的題，我都能聽(tīng)懂，也都會(huì)做，但在實(shí)際做題時(shí)，離開(kāi)了老師這個(gè)拐杖，我卻不會(huì)了。因?yàn)槲抑粚W(xué)會(huì)了老師講的那道題，而沒(méi)有學(xué)透做此類(lèi)題的方法。

　　三是做題少，缺少鍛煉。

　　其實(shí)，一個(gè)題型變個(gè)數(shù)字就又是一題，在這方面我缺少靈活運(yùn)用，更缺乏鍛煉。正所謂爸爸經(jīng)常批評(píng)我的“只賣(mài)豆腐皮，豆腐干就不會(huì)賣(mài)了”。

　　總結(jié)以上原因，我也得出了一個(gè)結(jié)論，那就是應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，把做錯(cuò)的題在糾錯(cuò)本上再重新做一遍，并標(biāo)明錯(cuò)的原因。這樣，不但為日后復(fù)習(xí)備份了第一手資料，還可心警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻提醒自己，勉勵(lì)自己。這樣下去，我就會(huì)提高很快！

    山西太原杏花嶺區(qū)享堂西街小學(xué)五年級(jí):郭晉源

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