每當(dāng)看到五星紅旗在空中飄揚，耳邊縈繞陣陣雄渾激越的國歌時，眼前不由得浮現(xiàn)出古人鉆木去火到了現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，古時的硝煙彌漫、塵土飛揚到現(xiàn)在的和平安定的生活……不由得想到神九的發(fā)射，中國的第一支航空母艦問世，這一切圓了一個又一個的夢—中國夢。

　　我愿意貢獻出我自己力所能及的一份力量，去成就我的夢。我的夢十分平凡，但卻是神圣。

　　教師，工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。如果把教師比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的沙粒；用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經(jīng)年累月，沙粒成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是誰培育一個個棟梁，支撐起祖國？這遍地怒放的鮮花，每一朵上都凝結(jié)著教師的心血，每一朵上都有著教師的笑影。我熱愛這份職業(yè)，不是因為工作的悠閑，是因為它的樸實平凡，但卻是神圣的。所以，我一定會成為美的耕耘者，播種者。我會傾注熱情和關(guān)愛播種種子，收獲桃李。

　　教書育人，想成為老師就必須從現(xiàn)在開始，抓緊分分秒秒的學(xué)習(xí)時間。上課積極回答，主動思考。多閱讀課外書籍，拓展知識面，與書面對面時，就是與高尚的人談心。這樣既豐富了內(nèi)涵，又能為自己收獲知識，才能把更多自己所掌握的知識毫不保留的教授給祖國花朵們。

　　環(huán)境問題也是不容忽視的，往窗外一望，天空總是黑沉沉的，一種種動物都面對失去生命的威脅……我會教會祖國的下一代：只有把祖國的環(huán)境建設(shè)美麗，我們的祖國才會更加繁榮昌盛。我會提醒他們要進行垃圾分類，減少白色污染，綠色出行。我會把環(huán)境與教學(xué)融為一體。

　　有了中國夢，才有了幸福優(yōu)越的生活環(huán)境。我貢獻的只不過是一份微薄的力量，但我也相信，只有更多的力量聚集，才能圓更多的中國夢。雖然教師大家都說您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，教師其實是祖國的棟梁，正是有了她，支持起了一代人的棟梁。

    五年級:藍

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