新年到了，四處熱鬧非凡，人們忙著包餃子、貼窗花。這情景會化為一道痕跡，永遠(yuǎn)地留在人們的記憶中。在我心中，最深的那道痕跡便是那副春聯(lián)。

　　春聯(lián)以工整、精巧的文字抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。它起于宋代，在明代開始盛行，在清代很大提高了思想性和藝術(shù)性。同時(shí)，人們會貼“福”字寄托對幸福生活的向往。

　　今年春節(jié)，我和弟弟決定為家里貢獻(xiàn)出一份力量——貼春聯(lián)。

　　“向左邊傾斜一點(diǎn)！”“太多了，在向右邊傾斜！”沒想到，貼春聯(lián)并不是輕而易舉的，想要貼得端正更是難上加難。我有些不耐煩，胳膊也酸痛起來。我對在遠(yuǎn)處指手畫腳的弟弟喊：“你來貼！”弟弟走了過來，臉上也充滿厭煩。

　　弟弟從我手中一把奪走春聯(lián)，春聯(lián)“嘶”的一聲——被不小心撕破了！

　　我和弟弟不知所措起來。幾秒鐘后，我反應(yīng)過來，向他嚷：“你怎么能那么不小心！”“都怪你！”弟弟也喊著：“誰讓你沒拿穩(wěn)！”吵了幾分鐘后，我們各自不理對方。

　　我看看被撕破的春聯(lián)，一絲愧疚油然而生：弟弟比我小，我應(yīng)當(dāng)讓著他......我不應(yīng)該對他喊。這次，是我錯了......我抬頭看看弟弟。他正皺著眉，若有所思，不時(shí)偷偷看看我，又急速地轉(zhuǎn)回頭去。我頓時(shí)想起過去和弟弟的歡聲笑語......

　　“你們貼完春聯(lián)了嗎？”媽媽走過來，一邊詢問，一邊看看地上的春聯(lián)。她發(fā)現(xiàn)了破口，便立刻嚴(yán)肅起來，問：“這是誰干的？”“是，是我！”弟弟怯懦而又堅(jiān)定地說。我不知哪兒來的勇氣，也爭著：“不是他干的，是我！”媽媽聽了我們的話，竟欣慰地笑了，揚(yáng)長而去。

　　“對不起.......”我小聲地對弟弟說。“不不不，是我不好......”之后，我們小心翼翼地把破口粘好，把春聯(lián)端正地貼到了門上——這便是年的痕跡......

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”正如《元日》詩中說的那樣，我從這鞭炮聲中也收獲了太多太多。

　　我吃著餃子，感受著熱鬧的氣氛，忘記了學(xué)習(xí)的壓力。我想——

　　無法撕破的親情，便是年的痕跡。

    六年級:翟文玉

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