“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我聽到這首優(yōu)美動聽的旋律，就會想起老師對我的愛。

　　學(xué)校要舉行廣播比賽了，所有同學(xué)都在操場上練習(xí)做操，正做著的時候，突然陳老師朝我走了過來，語重心長地說：“孫菁陽同學(xué)，你的手放的不對，應(yīng)該這樣做”。說著用他那寬大而有有力的手把我的錯誤糾正過來，笑著對我說，“要記住哦，手要和肩膀齊平，然后轉(zhuǎn)身去看其他同學(xué)有沒有錯誤，過了一會老師又過來了，輕輕地?fù)崦�著我的頭說：“看，這樣不就對了嗎，不錯，繼續(xù)努力。”這一刻我讀懂了老師的心意，雖然天氣十分寒冷，但我仍認(rèn)真的做操。老師雖然批評了我，但他是想讓我做得更好，這包含著老師對我的關(guān)愛。

　　老師，我想對您說：“謝謝您的諄諄教誨，我一定會更加嚴(yán)格地要求自己，提高每一項(xiàng)成績。你對我們的要求很高，什么事都要求我們力求完美，一開始大家都以為你是刻意挑剔，后來才漸漸明白，您是為了讓我們改掉那馬馬虎虎、敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度。”

　　天空雖然沒有留下大雁的痕跡，但它已飛過，雪地里雖然沒有留下鳥的爪印，但它已來過。老師對我們的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)忘記不了。

    四年級:劉心雨

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