“叮叮叮……”放學的鈴聲響起，同學們像一只只剛從籠子里逃出的小鳥，正朝著那溫馨的‘巢’飛去。

　　當我在整理書包的時候，從身后傳來了熟悉的聲音，我轉頭一看是我的好朋友一一何聰聰。她對我說“：王曉，今天我們的作業(yè)較少，不如我們去學校附近的街心公園玩吧。”我點了點頭。

　　我們一路說說笑笑，討論春天的公園會像去年一樣漂亮嗎？“一定會的，去年的公園有著許多五顏六色的花朵；風哥哥正細心的幫助柳樹姑娘梳理頭發(fā)；還有那碧綠的湖水”。

　　不知不覺我們到達了目的地，“呀”這場景讓我們情不自禁的發(fā)出感嘆，“這就是那漂亮的公園？”湖面上飄滿了垃圾；風哥哥并沒有細心的幫助柳樹姑娘梳理頭發(fā)，而是在火爆敲擊柳樹姑娘，使柳樹姑娘的頭發(fā)大把的掉落；這場景使花兒十分傷心，不愿再為人類服務，悄悄的離開了。

　　“這是我們想要看到的嗎？”何聰聰傷心的說。我低下了頭，想：花兒為我們開放，小鳥為我們歌唱，樹木為我們服務。而我們?yōu)樗鼈冏隽耸裁础?/p>

　　花兒為我們開放，我們?yōu)樗鼈兙`放；小鳥為我們歌唱，我們?yōu)樗鼈兾璧�；樹木為我們服務，我們來當它們的接班人�?/p>

    初一:王曉

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