新年隨著鐘聲，悄悄離去，新的一年又將來臨，是��！馬年是一個吉祥年，馬到成功這個詞讓我永遠難忘，而這個詞卻是我在這個學期的標致，再過一年的時間，自己就要離開敬愛的母校，去一個陌生的學校了，這個馬年仿佛在替我們這個陽光的六.四班加油呢！新的一年又有了新的目標。

　　想想過去，我的壞習慣在我腦海里播放，記起以前那上課的情景，我萬分羞愧，以前我一到上課就無精打采，瞌睡蟲又來了，我的眼睛有些困，這想睡上一覺，那才叫個爽，于是我便拿書遮住臉睡著了，突然老師那驚天動地地聲音把我嚇了個半死，抬起頭，只見老師對著一個同學怒吼道，瞌睡蟲便溜走了，哎！說著就慚愧��！這個習慣鐵定了是要改的，所以每當我的精神不集中時，就會對自己說：到了初中的話，你豈不是落在最后嗎？你現(xiàn)在不好好學，到了初中和高中的話，你一不小心就會落隊，你對的起那些疼你的人，對的起你自己嗎？這么一想我便會把精神集中在課堂上了，我對自己上課的要求就是不打瞌睡，集中精神，多做筆記，這樣我才不會落后了，因為我不甘心自己六年級的成績，我必須沖上個20名去。

　　作業(yè)這方面是我的弱點了，因為我在以前只途速度快，沒追求質(zhì)量，那時我為了去玩和看電視，便敷衍了事，因為那時我在想：再不快點，電視就要播完了或再不快點，他們就要回家了。這個習慣可不能變成壞習慣，我得想個法子讓它從壞變好，于是我一直在提醒自己說；“那節(jié)目播完了，伙伴們一定回家了，你得好好做作業(yè)才行，不要只途數(shù)度不途質(zhì)量，不然可要受罰哦！”于是從今天起我的作業(yè)不再是為了應付一下，我必須要認認真真的寫好每個字，我必須要速度快，質(zhì)量好才是最棒的自己。因為王老師說一個人不用看你的人，看了你的字就知道你是什么樣的人，因為字如其人嘛！

　　我還喜歡玩電腦，每次父母一出門，我就裝作在看書，父母都說我很乖，于是一但聽不見車子的啼鳴聲，我便放下書，跑到電腦前，打開主機，馬上登Q聊天，打發(fā)無聊，要么看看電視，玩會兒游戲，根本不在乎近視不近視的，只要為了讓自己快樂，近視又算得上什么？現(xiàn)在我才擔心：這么小就近視，那樣就不美了，到時候戴上眼鏡，而學習不好，那是裝博士，我可不愿意，我想與其玩電腦還不如看會書，這樣時間打發(fā)了，還能從書中汲取知識，這不是兩全其美的好方法嗎？

　　也許隨著年齡的增長，我懂得了該如何做才好，現(xiàn)在必須改掉壞毛病，認真學習，報答老師和家人的養(yǎng)育之恩。

    六年級:楊莉瑩

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