“媽媽?zhuān)�我的硯臺(tái)和大楷練字簿呢？”

　　我一頭埋進(jìn)廢棄柜里，低著頭捂著鼻，隨手亂翻著。

　　“你要它們干嘛呀？”

　　“學(xué)校要練書(shū)法，明天要交作業(yè)的！”

　　“哦！我把它們放在了你以前的小書(shū)桌上，小書(shū)桌在你舊書(shū)房的角落處。”

　　我緩緩?fù)崎_(kāi)舊書(shū)房的門(mén)，門(mén)“咿呀”了一聲，便看到了那古色古香的小書(shū)桌，小書(shū)桌上堆滿了我的書(shū)籍，書(shū)籍的右上角，則是大楷寫(xiě)字本和硯臺(tái)，壓在它們下面的，是一張宣紙。

　　好奇心促使著我翻開(kāi)了這張宣紙，它是那樣的樸素卻有出彩：倉(cāng)勁有力的篆體四字“德高望重”深深刻在了宣紙之上；“德”字龍飛鳳舞，不失瀟灑；“高”字端莊大方，文筆極佳；“望”字力透紙背，筆精墨妙；末尾的“重”具有畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，讓人有種過(guò)目不忘的能力。書(shū)法原來(lái)并不枯燥，看著這四個(gè)漂亮的大字，我不禁躍躍欲試。

　　最近習(xí)近平夫人彭麗媛，與來(lái)訪的美國(guó)第一夫人米歇爾寫(xiě)書(shū)法互贈(zèng)。米歇爾饒有興趣，卻很努力的臨摹了“永”這個(gè)字，彭麗媛向米歇爾示范如何握筆，書(shū)寫(xiě)“厚德載物”，隨后贈(zèng)予米歇爾。想到這兒攤開(kāi)宣紙，我甩甩袖子，提起毛筆，寫(xiě)上了四個(gè)毛筆字——厚德載物。這四個(gè)大字并不是特別的分均有力，但也可以看出這四個(gè)字端端正正，十分用心。

　　中國(guó)古代的“琴棋書(shū)畫(huà)”向來(lái)名聞中外，書(shū)法更是最具有中國(guó)特色的。而現(xiàn)在，許許多多的西方老外也對(duì)中國(guó)的書(shū)法十分癡迷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我想將這份具有中國(guó)文化底蘊(yùn)的書(shū)法發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界都感受到書(shū)法的魅力。書(shū)法不再是一個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而是推動(dòng)時(shí)代的潮流詞······

    上海楊浦區(qū)市東中學(xué)初中部六年級(jí):丁琳

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