今天又是燥熱而煩悶的一天，閑暇時(shí)習(xí)慣性地朝左望望，臉上露出難以抑制的憧憬與深深的無奈！啊！第四組，那令我向往的第四組！

　　我一向?qū)Φ谒慕M情有獨(dú)鐘，那是因?yàn)槲乙辉诘谒慕M"上崗"，就感受到了那第四組獨(dú)有的魅力與幸福！相信全班的同學(xué)沒想過這樣的問題，但如果仔細(xì)想想，就不妨?xí)�發(fā)現(xiàn)上天賜予你的好運(yùn)氣！

　　第四組，是最靠窗戶最靠墻的一組；可能許多人會(huì)厭倦墻灰，從而對(duì)第四組沒有好感；但即使你坐在二、三兩組，難道你煩躁的心情會(huì)就此平息嗎？不可能！你之所以這樣，是因?yàn)槟阌刑珡?qiáng)的欲望，不知滿足；其實(shí)，只要我們?cè)偌?xì)心點(diǎn)兒，會(huì)發(fā)現(xiàn)，靠墻，卻也是幸福的起源！

　　當(dāng)在炎熱沉悶的天空的折磨下，當(dāng)在熙熙攘攘的嘈雜聲中，你是否渴望涼快與寧?kù)o？第四組的條件可真是得天獨(dú)厚！別人在抱怨中默默忍耐著，惟獨(dú)你，不慌不忙地坐在窗邊，一大片令人心曠神怡的綠猛的映入眼簾，一股微風(fēng)襲來，沁人心脾；綠葉在微風(fēng)中搖曳，你享受一方獨(dú)有的幽靜，不覺會(huì)忘記煩惱，甩開疲倦，精神煥發(fā)。別人只能眼巴巴地望而生嘆。

　　第四組也是交流溝通的好去處。上課時(shí)，你坐在正中間的二、三組，一抬頭便與老師的眼神正視，豈不是難免會(huì)有點(diǎn)尷尬？第四組避免這種情況的發(fā)生；第四組正好靠邊，老師一般不會(huì)注意到，這也降底了被提問率與檢查率。就在老師提出一個(gè)難題，你可以彎下腰去亂摸，假裝撿東西，老師便無喊你的理由與氛圍；這也十分難被發(fā)現(xiàn)（相對(duì)于男生而言），因?yàn)榈谒慕M靠墻，只有一邊可查；而正好這一邊又被大批女生桌椅遮掩，又有合適的借口來躲避老師的難題襲擊，真是一舉兩得，一箭雙雕�。�

　　其實(shí)，生活中還有許多如此的幸福，只是他們毫不起眼，不容易發(fā)現(xiàn)；但只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們，擁有一片自己的天空，感受到這幸福�。�！

    安徽馬鞍山山南小學(xué)六年級(jí):包振威

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