“寫文章的人用文字表達(dá)思想感情，讀者看到的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了平面的文字，他們靠想象，把文字變成立體的畫(huà)面，所以，作文中的聲音、顏色、氣味、變化和對(duì)比就顯得格外重要了。”老師經(jīng)常這樣說(shuō)，可我始終不明白其中的含義，卻是以我的感覺(jué)去寫一篇作文。

　　作文——要怎么寫？我在寫作的時(shí)候，經(jīng)常在想到底要怎么寫啊。雖說(shuō)我愛(ài)寫作文，可當(dāng)要寫時(shí)，已經(jīng)想好了內(nèi)容，卻不知道要怎么組織語(yǔ)言。當(dāng)我看到別人寫的作文時(shí)，真是自愧不如——語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，在對(duì)比一下自己的作文，唉！太爛了！

　　寫作文應(yīng)該要把心中的話寫出來(lái)，把感受寫出來(lái)，應(yīng)該用最樸實(shí)，最樸素的語(yǔ)言把那種意思描寫出來(lái)。可以這種想法來(lái)寫作文，往往都是一個(gè)低分的成績(jī)。我真的很不“理解”老師，為什么一定要在作文里加什么修辭呢？用白話不是很好嗎？我曾看過(guò)一本書(shū)——《亂時(shí)候，窮時(shí)候》一個(gè)老奶奶在60歲學(xué)會(huì)寫字，終于過(guò)了幾年，她用最樸素的語(yǔ)言和用自己家鄉(xiāng)的方言寫了這一本書(shū)——《亂時(shí)候，窮時(shí)候》。我喜歡看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)達(dá)到了我心中的。不知道要怎么形容。

　　學(xué)習(xí)的生活以及從小到大的積累讓我了解到了“如何寫好一篇作文”。

　　一：作文要學(xué)會(huì)積累：1、要加強(qiáng)材料方面的積累；2、要加強(qiáng)思想方面的積累。

　　二：寫好作文先學(xué)會(huì)觀察：1、寫好作文先學(xué)會(huì)觀察；2、觀察過(guò)程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”；3、觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病。”

　　學(xué)習(xí)了這么多的寫作方法，可我一直都在堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。我認(rèn)為心中的感受是沒(méi)法用文字表達(dá)的，心中的感覺(jué)只有自己才懂。

　　當(dāng)我寫作文時(shí)，時(shí)常對(duì)著作文本發(fā)呆，到底要怎么寫呢？腦子里一片空白。唉！好討厭�。≌l(shuí)來(lái)指導(dǎo)指導(dǎo)我呢？可誰(shuí)又是我的知音呢？

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)作文——要寫出自己的感情，自己的，到底要怎么說(shuō)。不管怎樣作業(yè)就是把腦子里想的話寫出來(lái)！

    福建廈門湖里區(qū)禾山中學(xué)初二:劉微

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