回首這苦苦學(xué)習(xí)生涯，歡樂總與痛苦交織著：記得在讀小學(xué)時(shí)，成績不是很好，學(xué)習(xí)興趣也不高，自己那時(shí)總想著，寒窗苦讀數(shù)十年，只換來一張大學(xué)通知書，一點(diǎn)也不值。要知道，有了它，也并不代表今后的人生一定會很精彩。那又何必浪費(fèi)這苦短人生去學(xué)習(xí)呢？

　　直到遇上我初中的第一個(gè)班主任，我偏激的想法才漸漸褪去，我的班主任很特別，他對他所有的學(xué)生都一視同仁。絲毫沒有歧視成績差的學(xué)生。所以在我們班上并不是成績好的就能當(dāng)班干部，而是有能力的人才能。有一天王老師對我說：“你愿意當(dāng)班干部嗎？老師相信你有能力，一定會成為一個(gè)優(yōu)秀的班干部！”一切來的就是這么的突然，頓時(shí)我傻了，因?yàn)槲覐膩頉]想過會有老師注意我，知道有我的存在。稀里糊涂中，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師高興的笑了，并對我說了句加油！此后，我便成了助理班主任，班里的大小事務(wù)都?xì)w我管。那天之后，我便下定決心一定要好好學(xué)習(xí)各門功課，尤其是班主任老師教的數(shù)學(xué)。我也覺得要盡自己最大努力管好班級體，絕不讓老師失望。于是，我變了，變得很努力很向上，到了半期考時(shí)，我果然沒讓自己失望，我的成績有了很大的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)，第一次，我考了滿分120。而且班上也挺井井有條的。老師很欣慰，對我的表現(xiàn)也很滿意。

　　自此以后，我變得很有自信！覺得學(xué)習(xí)也沒有那么無聊。于是便積極主動的學(xué)習(xí)，不知不覺中，我愛上了寫作，雖然寫的不一定好，但我的語文老師從未否定過我，他總是鼓勵(lì)我，幫助我，替我加油打氣。

　　看似我的學(xué)習(xí)生涯好像從初中后就很順，但其實(shí)，沒有誰的生活會一帆風(fēng)順。初二時(shí)，我們新接觸了物理，不知怎的，我學(xué)得一塌糊涂，還有英語，可能變難了，我有點(diǎn)沒緩過來，成績出現(xiàn)了滑坡。那段時(shí)間是我人生的低谷，第一次，我學(xué)習(xí)的熱情受到了嚴(yán)重挫敗。我不知道自己到底該怎么辦？

　　只因一路有你們，我親愛的老師們，我才挺過來，記得很清楚，那段時(shí)間，你們不斷找我談心，替我補(bǔ)習(xí)。一步步的，才讓我重拾信心，謝謝你們！我會好好學(xué)習(xí)的。絕不讓你們丟臉。

　　之所以寫這篇文章，一方面是想把對老師的感激表達(dá)出來，另一方面希望所有老師不要吝嗇對學(xué)生的鼓勵(lì)。也許你的一句話會改變她對世界看法，改變他的一生。同樣也想告訴各位同學(xué)：請相信天生我材必有用。努力學(xué)習(xí)吧！

    初三:孫神鳳

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載