我在小學(xué)階段時(shí)，因?yàn)橹�識(shí)很簡(jiǎn)單，所以我每次都會(huì)極其認(rèn)真的學(xué)習(xí)，成績(jī)也還算不錯(cuò)的，但自從到了初中后，我?guī)缀跽麄�(gè)人都變了，變得對(duì)待任何事物都不是很認(rèn)真了，可能是因?yàn)閺男�學(xué)升入初中后，學(xué)的知識(shí)也變難了，讓我再也沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真了，也可能是我變懶了。在我剛升入初中的時(shí)候，我還是對(duì)待任何事物都很認(rèn)真的，但從我接觸的知識(shí)都在變難，學(xué)習(xí)的壓力如同一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，而我卻也無(wú)能為力，漸漸的我變懶了，我在表面上和同學(xué)們的學(xué)習(xí)差距并不大，但實(shí)際上我已經(jīng)跟不上同學(xué)們學(xué)習(xí)的步伐了，我有時(shí)也想認(rèn)真的學(xué)習(xí)一次，但那強(qiáng)大的困難卻一次次將我擊倒，我放棄了，在平時(shí)我表現(xiàn)的幾乎都是中等向下的，我在課堂上也是漫不經(jīng)心的，經(jīng)常會(huì)上課走神，或不聽講，我真的想要認(rèn)真一次。下午放學(xué)，我拖著疲憊的身影回到了家，接受著父母對(duì)我連綿不絕的教育，我就更加的煩，更加的懶散，不用心，我每天都是如此，并不是我不想改變這種現(xiàn)狀，而是我無(wú)能為力，有一次更是讓我想要改變這種現(xiàn)狀。那天，我還是一入既往的上學(xué)，今天數(shù)學(xué)老師舉行了數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我因平時(shí)不怎么好好聽講所以只考了一個(gè)極低的分?jǐn)?shù)，下課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)看到了我這個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)，更是嘲笑了我?guī)茁�，我回到家，爸爸看到我這次考的分?jǐn)?shù)也是不停的嘆氣，有時(shí)我也想考一個(gè)優(yōu)秀的好成績(jī)給爸媽看，讓爸媽好好的夸獎(jiǎng)我一番，但最終我沒(méi)有那么做，因?yàn)槲彝丝s了。我在平時(shí)也想要認(rèn)真一回，讓之前瞧不起我的同學(xué)和爸爸對(duì)我另眼相看，然而我卻做不到，我在心里不屈的想要擺脫它，但我在現(xiàn)實(shí)中卻又退縮了

    初二:吳藝輝

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