詩，唯美的語言。

　　意，夢(mèng)幻的語境。

　　詩意，亮麗的風(fēng)景，寬闊的天空

　　——題記

　　手中的木屑隨風(fēng)輕舞，站在樹下，拿起詩冊(cè)瀏覽，一股奇怪的感覺先進(jìn)入心頭。

　　月華如水，微波蕩漾著河水，風(fēng)輕輕地拂過，點(diǎn)點(diǎn)躁動(dòng)，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒——舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，他想讓風(fēng)兒捎上一句話，隨風(fēng)直到夜郎西。詩，是游子的寄托，意，是游子的心意，詩意，是亮麗的風(fēng)景——思鄉(xiāng)之情，他給自己的一片天空。

　　冷雨敲窗，滴滴點(diǎn)點(diǎn)的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無語的夜，有聲的夜，屋里也亦是冷寂的感覺，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，戚戚慘慘凄凄，忘不斷的模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來，雁子回時(shí)，月滿西樓”是她千縷思愁，才下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅(jiān)持的力量。詩，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩意，是亮麗的風(fēng)景——愁緒之情，她給自己的一片天空。

　　他，懷才難遇伯樂，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發(fā)偏舟。他，說不盡的苦，道不盡的悲傷，詩意是亮麗的風(fēng)景線——懷才未發(fā)的無奈，他給自己一片天空。

　　合上書冊(cè)，閉上眼瞼，靜靜地享受微風(fēng)地輕撫，我也有一片天空——詩的海洋。

　　遨翔在知識(shí)的世界里，舔嘗著各種文人雅士的喜怒哀樂，飽覽著古人所描繪的山川河流，欣賞著各個(gè)的獨(dú)樹一幟的文筆，足矣！詩，是我的語言，意，是我夢(mèng)幻的意境，詩意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕柔，緊握風(fēng)兒的柔和，我不斷汲取不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)更為美麗的天空！

　　我愿意給自己這樣的一片天空！

    六年級(jí):飛翔天空

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