燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有在開的時候；但我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反了。回想起這6年的小學(xué)生涯，回想起小學(xué)老師對我的關(guān)心和栽培，我思緒萬千。

　　我的老師，你就像無私的蠟燭，毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的青春。我之所以能從一個一字不識的孩子，逐步成長為一個小學(xué)畢業(yè)生，就是應(yīng)為你們毫無保留地把知識傳授給了我，使我學(xué)到很多知識和做人的道理。你們都對我非常關(guān)心，我從內(nèi)心深處敬佩和感激你們。

　　我的老師，你們是勤勞的園丁，對我們這些祖國的花朵，你們不但經(jīng)常澆水施肥，還經(jīng)常保護(hù)我們遠(yuǎn)離不良思想的影響，經(jīng)常修剪我們身上那些長出的不好的枝丫。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉許多壞習(xí)慣。

　　我從小就有一個愛在課堂上玩東西的壞毛病，為了幫我經(jīng)快改掉，你們有時鼓勵我努力克服，有的向我講出這個壞習(xí)慣的害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評我，經(jīng)管我當(dāng)時還不理解，甚至不免心生怨恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識到了自己的錯誤，并改掉了這個壞習(xí)慣。

　　我的老師，當(dāng)我就要離開小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時候，我想有心的的對你們說一聲；老師，辛苦了；老師，再見了；老師，謝謝了。

    六年級:滕騰

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載