我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)都不下90分，其他同學(xué)問我有什么竅門，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，是它幫了我一個(gè)大忙。

　　以前，我總不細(xì)心。作業(yè)本或試卷發(fā)下來的時(shí)候我總看分?jǐn)?shù)和對(duì)的題，從不考慮錯(cuò)在哪、為什么錯(cuò)。怎么改正。結(jié)果每次考試都是這錯(cuò)一點(diǎn)那錯(cuò)一點(diǎn)總是得不到滿分。有一次爸爸對(duì)我說：“我們學(xué)知識(shí)要真正學(xué)懂它，不能只看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你有沒有學(xué)懂。題做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因。我建議你準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，以后哪道題錯(cuò)了或不會(huì)都要抄到那個(gè)本子上，沒事翻翻看。在本子上不要寫那到錯(cuò)題的答案，以后翻看的時(shí)候?qū)懮蠋椎�。這樣你以后遇到和著類似的題時(shí)你就會(huì)了”從此以后，我就準(zhǔn)備了一個(gè)巴掌大的小本子，在小本子的中間端端正正的寫上“數(shù)學(xué)改錯(cuò)本”。

　　每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來時(shí)，我總是認(rèn)真地分析，并把錯(cuò)題抄在“數(shù)學(xué)改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆表上記號(hào)，并認(rèn)真改正。例如學(xué)小數(shù)乘法時(shí)我總是錯(cuò)，所以我的“數(shù)學(xué)改錯(cuò)本”上有多多了許多白紙藍(lán)字。

　　當(dāng)我再次翻開錯(cuò)題本時(shí)，它已不是當(dāng)年那個(gè)單純的改錯(cuò)本，而是我現(xiàn)在一個(gè)重要的“積累本”�，F(xiàn)在每次只要我有時(shí)間就翻開看，慢慢的我的知識(shí)越來越豐富，但我覺得還是不夠，要想只是更多，還是要多看、多練、多寫才行。

　　這個(gè)改錯(cuò)本使我一生受益，我要好好愛護(hù)它。

    六年級(jí):黨小薈

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載