二月的春風(fēng)送走了銀裝素裹的冬天，無(wú)聲無(wú)息的帶來(lái)了鶯歌燕舞的春天。春天在哪呢？讓我們踏上鄉(xiāng)間小路，共同尋找春天！

　　都勻市郊區(qū)，到處都是生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的景色。鄉(xiāng)下奶奶家，天上云片潔白蓬松，悠閑地浮在蒼藍(lán)的天上。村口就是一條小河，岸上楊柳垂，有些嫩綠的柳條還婆挲著伸入了水中，像頑皮小姑娘的手臂，不時(shí)的撩起幾滴小水滴到游人的頸脖里。河里的水草隨著水流柔擺，春水潺潺，演奏著春天的第一交響曲。放眼望去，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草爭(zhēng)先恐后的伸出了嫩綠的小腦袋，晶瑩的露珠在草莖和樹(shù)葉間來(lái)回穿梭。

　　順著山脊的另一條小路，我們走下了山坡。映入眼簾的是一片桃林！朦朧的霧氣中桃子已經(jīng)乏紅。我快步的走進(jìn)林中，啊，春天的足跡已經(jīng)踏入了這片桃林！枝頭上嫩嫩的芽似剛出生的孩子，露出一只只小腦袋觀察春天，似乎在尋找好的時(shí)機(jī)綻放自己的美麗；在這群“小寶寶”的帶動(dòng)下，桃花在冬天呈現(xiàn)的黑褐色漸退，像害羞的姑娘般乏起紅潮。

　　然而，不遠(yuǎn)處的一大片迎春花硬起了我的注意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的笑話組成了一條美麗的”星河“，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛(ài)極了！說(shuō)得好”一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園“。他們隨風(fēng)搖拽，好像在為春天舞蹈。

　　伴隨著百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的歌聲，我們這次的”尋春之旅“告一段落，請(qǐng)大家留心去觀察，充滿希望的春天已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。

    六年級(jí):絶綪

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