向那些置你于死地的對(duì)手敬杯酒。因?yàn)樵谖覀兿萑氲凸葧r(shí),促使我們成功的往往是他們。
——題記
漫漫人生路,平凡日子里平凡的你,塑造了不平凡的我。
他們?cè)谖覀冏呦蚱接古c懶惰的同時(shí),令我們奮發(fā)圖強(qiáng),在我們喪失進(jìn)取意志進(jìn)取時(shí),喚醒我們革改鼎新、銳意進(jìn)取。他們扮演了一個(gè)令我們又愛(ài)又恨的角色。
多么慶幸在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)你們。
還記得初改校名時(shí),我的成績(jī)不夠優(yōu)秀。老師在講臺(tái)上公布這成績(jī):“……張彥然十六名,成航十七名,”任班員一職的我們哭了,哭的那樣痛徹心扉。班主任走到我們身邊,撫摸著我說(shuō):“哭,并不是本事,哭不會(huì)優(yōu)秀,要樹(shù)立目標(biāo),找到屬于自己的對(duì)手,奮起直追”。從那以后沒(méi)一次月考甚至是每一次小測(cè)驗(yàn),我都會(huì)找到自己的對(duì)手,暗暗不懈奮斗。
在我們班里我有一個(gè)形影不離的好朋友,她比我總優(yōu)秀幾許,我便選他為自己的對(duì)手,寫(xiě)在紙上,貼在文具盒里,里面寫(xiě)著我?jiàn)^斗的誓言,要想超越如何做。
是的,經(jīng)過(guò)歲月的磨練又迎來(lái)了考試,我笑迎考試,面對(duì)試卷,我買總投資系的答卷。
我成功了,我超越了他,這樣一次次,一個(gè)個(gè)目標(biāo),一個(gè)個(gè)對(duì)手,讓我從當(dāng)初的十七名,跨越到前十名,甚至最后成了全年級(jí)前五。不論如何,我依舊奮斗。
是的,感謝對(duì)手,他是我成功的催化劑。。
人外有人,天外有天。
升入初中的我在這個(gè)集體里一落千丈,因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)老師并未放棄我,把我安排在好學(xué)生旁。
前面是。一旁又是班長(zhǎng),我時(shí)刻望著他們?cè)诟墒裁,課堂上又是我跟不上他們,
但我會(huì)擠時(shí)間去追趕他們。這樣,日久天長(zhǎng),我進(jìn)步了,感謝對(duì)手。
對(duì)手是我前進(jìn)的動(dòng)力,成功的催化劑。
遙想當(dāng)年,北京申奧成功,全國(guó)人民為之歡呼雀躍,主持人卻說(shuō)了一句令人難忘的話:“我們要感謝對(duì)手”
沒(méi)有的對(duì)手的人,就好比一艘帆船駛進(jìn)了無(wú)聲的大海。失去了動(dòng)力,在海上茍延殘喘
對(duì)手是成功者的陪練,對(duì)手是失敗者的良師。
同學(xué)們,擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,是上天給你的禮物,也能使你擁有更旺盛的斗志去排除一切困難與險(xiǎn)阻,超越自我,奪取勝利。
山西呂梁文水縣城鎮(zhèn)中學(xué)初二:成航
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