在我八歲之前，我只想著玩、玩、玩。可是后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有比玩更好的事情，這個(gè)就是剪報(bào)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些有趣、精彩的文章，就像用剪子把它們減下來(lái)，可每次剪完后都要被媽媽狠狠地批評(píng)一通，因?yàn)槲壹舻脻M(mǎn)地都是。

　　后來(lái)，姑姑回來(lái)了，我將此事告訴了她，她聽(tīng)完后就拉著我去找我媽媽?zhuān)�并且�?duì)媽媽說(shuō)：“剪報(bào)也是一個(gè)愛(ài)好，對(duì)睿睿的學(xué)習(xí)也有很大幫助。”

　　在經(jīng)過(guò)姑姑的一番話(huà)后，媽媽同意了我剪報(bào)，不過(guò)條件是剪完要打掃。我給自己做了一個(gè)剪報(bào)的專(zhuān)用本，讓姑姑在封面上畫(huà)了許多畫(huà)，因?yàn)閷?zhuān)用本準(zhǔn)備的有些大，所以姑姑給封面寫(xiě)了幾行字：《炫彩世界》；主編：鄭玉睿。當(dāng)然，這些字也是不可少的。

　　每過(guò)一個(gè)星期，我就會(huì)把我看過(guò)的報(bào)紙全部放在一起，認(rèn)真地過(guò)濾一遍，我將有用的就剪下來(lái)，用膠水把我選出的那些“幸運(yùn)兒”永久的定居在我的《炫彩世界》里。而且我為了方便，還定制了目錄、頁(yè)碼等等。

　　《炫彩世界》也讓我開(kāi)闊了眼界，平時(shí)回答問(wèn)題或?qū)懽魑臅r(shí)，我有時(shí)會(huì)用它里面的知識(shí)，使答案圓滿(mǎn)，作文更生動(dòng)。小學(xué)時(shí)，有一次老師提問(wèn)了一個(gè)課外問(wèn)題，大家都不知道，而我卻答對(duì)了，大家都問(wèn)我為什么，因?yàn)槲业摹鹅挪适澜纭防镉兴��?/p>

　　可惜的是，在搬家時(shí)，我把它放在了一個(gè)書(shū)箱上，因?yàn)闀?shū)箱里裝的是沒(méi)用的書(shū)，媽媽就連我的《炫彩世界》一起買(mǎi)了，害得我生氣了好幾天。之后，我恢復(fù)了，又開(kāi)始重新搜索，出了一本《炫彩世界》的兄弟《絢彩世界》。

　　而媽媽也沒(méi)想到，當(dāng)初的一個(gè)只會(huì)讓她生氣的剪報(bào)，而成了她女兒學(xué)習(xí)的寶物，成為了我的興趣。

    初一:冷云依

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