他曾有過許多理想：當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生、科學(xué)家……而如今，他卻只想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，去研究各種類型的難題，去探討數(shù)學(xué)教法。

　　這理想并非家里人的期望，而是他的一種愛好，他對(duì)這個(gè)愛好情有獨(dú)鐘，雖然他語文、英語都不差，但對(duì)數(shù)學(xué)，卻是另一種喜歡。

　　他每次做奧數(shù)時(shí)，都會(huì)置身于奧數(shù)題中，在奧數(shù)題中，他仿佛是一位身穿戰(zhàn)服的將軍，帶領(lǐng)他的”士兵”(數(shù)字、線段、尺子)去攻打“國家、城堡”。最終他占領(lǐng)了”國家”的首都(相當(dāng)于解決了難題)，每當(dāng)那時(shí)，他總會(huì)興奮地跳起來。

　　他總是和姐姐一起研究解題的方法，記得那一次，他打敗了姐姐。

　　記得有一次，他從報(bào)紙上看到了一道難題：甲乙各有一些錢，如果甲給乙20元，乙的錢就是甲的3倍，如果乙給甲20元，則甲的錢是乙的2倍，求甲乙錢數(shù)。他向姐姐說：“姐姐看誰做得又對(duì)又快。”“好！”二十分鐘后，他姐姐輕松一笑：“OK！”他心想：這么快！他簡直不敢相信，但是他又想：是又快又對(duì)，姐姐只做了一半，他還不知道姐姐對(duì)不對(duì)呢？想到這，他又繼續(xù)努力地做題了。“認(rèn)輸吧！”他姐姐說。”我絕不認(rèn)輸。！”他堅(jiān)定得向他姐姐說。五分鐘后，他終于想出得數(shù)了，甲有44元，乙有52元，而他姐姐的得數(shù)是甲有52元，乙有44元。他姐姐看到了，立刻傻了眼！“哈！勝利了。”他興奮地說道。

　　從那以后，他知道了學(xué)數(shù)學(xué)不僅要頭腦靈活，會(huì)解題，還要細(xì)心。說了這么久，知道那個(gè)”他”是誰了吧？就是我！

    海南文昌�？谑械诙�十五小學(xué)六年級(jí):曾昭錚

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