今天我們學(xué)了一篇趙麗紅筆下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目這一篇課文運用了借物喻人的手法，寫出了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹。

　　在我的身邊也有許多東西給了我們道理：比如小草的堅強不屈；粉筆的無私奉獻(xiàn)；楊樹的精神等。

　　不過讓我領(lǐng)悟得最深刻的還是蠟燭，他默默，無私的奉獻(xiàn)出自己的生命，幫助沒有燈的人，得到明亮。

　　這種無私奉獻(xiàn)的精神十分值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　在我們的身邊有這樣一群人。每天，他們在邊疆線上保護(hù)者我們祖國的領(lǐng)土，給予了我們和平的家園；每當(dāng)我們過年回家，見到自己的親人的時候，他們還在堅守著邊疆防線，見不到自己的父母，妻兒，親人，朋友......當(dāng)我們在舒適的環(huán)境里安靜休息的時候，誰，又曾經(jīng)想過，他們大部分人都在冰天雪地里徹夜不眠。

　　他們一心一意為了人民服務(wù)，卻未曾為自己想過一點點，他們就是中華人民解放軍。

　　讓我們?yōu)榻夥跑姷氖迨灏⒁虃兙炊Y吧！

    六年級:林鎮(zhèn)森

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