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《校園風云》 弟三章_1500字

2014-07-21 來源:轉載

  第三章:【怪學生】

  夏侯勇走進某中學的時候,正是上課時間,他的任務是除了學習以外,還要保護一個女生,他也不知道自己要保護的是誰,但那個女生和他有著千絲萬縷的關系,他怎么也得保護他。

  夏侯勇拿著教育局的證明,找到門衛(wèi),說道:“請問大爺,教務處怎么走?”

  保衛(wèi)大爺把教務處的地方指給他之后,他就背著書包,向著教務處去了。

  那人也只是叫他到某中學來保護人,并沒有告訴他名字,說是某中學的;,很好找的,;ǖ亩x就是這個學校中最美麗的女生,他想這一定很好找,可是當他進了某中學之后,才知道自己錯了。

  他答應了那個人,現(xiàn)在只希望那個人沒有騙他。

  他開始向自己班級的人打聽誰是;ǎ詾槟莻人就在自己班,這樣才能起到貼身保護的作用,他是一個學生,但他并不像別的學生一樣學習,他有自己的學習方法,而他也保鏢,卻不知道自己要保護的是誰。

  他來的第一件事并不是拿出書包,然后上課,而是對著周圍的一個人問道:“這位朋友,你知道校花是誰嗎?”

  那個被他問話的人一愣,有些奇怪的看了他一眼,然后小聲的說道:“你找校花?”

  夏侯勇說道:“是的,我來這里就是為了找;ā”

  “夏侯勇。”正在講課的老師突然喊道。

  有人叫自己的名字,夏侯勇回道:“何事?正忙著呢。”

  老師一愣,所有人都是一愣。因為夏侯勇并沒有站起來,而是坐在座位上,還在問著那人,誰是;,對于老師的話,并沒有放在心上。這也不怪,因為他向來都我行我素貫了,以前占著優(yōu)益的成績,老師很少管他。

  老師楞了半響,然后走下來,說道:“夏侯勇,站起來。”

  夏侯勇應了一聲,然后站起來,只是老師,說道:“什么事情?”

  話說,夏侯勇他們班的班主任是女的,二十三四的年紀,正值花樣的年華,何曾被這樣一個男子直視過?而且還是自己的學生,這學生眼中沒有學生對老師的恐懼,好像人人都相等一樣,甚至有一種男人為尊,女人為卑的樣子。

  被他這樣的眼神一看,吳老師有些不自在的移開目光,有些不自然的說道:“你到,到外邊去站著。”

  夏侯勇看著他,很無辜的問道:“為什么?”

  他說話的時候,眼睛還在看著吳老師,清澈的眼神中有著不解,疑惑,還有那種天真的樣子,就像一個小孩一般。吳老師第一感覺是覺得這孩子可愛。

  吳老師看著他,說道:“你上課擾亂了課堂紀律。”

  夏侯勇很冤枉的說道:“什么我剛過來就課堂紀律?”

  教室中立刻有人叫了起來,有的人當場暈倒。

  吳老師本以為他是在故意和自己過不去,可是看他的樣子,是那樣的真誠,真誠中有著無知,(此無知非彼無知。)然后無奈的說道:“好吧,你坐下吧,今后上課不能說話,知道了嗎?”

  夏侯勇點了點頭,說道:“我知道了。”可是說這話的時候,他還是很不解。

  吳老師看著他,問道:“你還有什么事嗎?”

  夏侯勇看著吳老師,說道:“吳老師,為什么我剛過來你就和我過不去。”

  這一次,全班所有的人,不論男女,全都到下了,連吳老師,也都站立不穩(wěn),自己的班級怎么會來這樣一個學生啊,今后自己可怎么弄?

  吳老師說道:“你坐下吧,一會下課等著我,我有事和你說。”

  夏侯勇不解的坐了下去,就開始上課了。

  下課的時候,班主任吳老師叫走了夏侯勇。夏侯勇跟著班主任走到教室休息室,然后直接坐了下去,很多老師都不解的看著他,心道:這孩子也太沒禮貌了吧?然后對著吳老師說道:“吳老師,這是你們班的學生?”

  吳老師看著夏侯勇坐著,很無奈的說道:“是的,今天剛過來的,有些頭疼。”

  “頭疼?交給我,保證你不頭疼,你知道的,我對這種學生有著絕招,保證他乖乖的聽話。”一個年輕的男老師笑著說道。大有討好的意思。

  吳老師自然知道他所謂的絕招是什么,那是對付壞學生的方法,可是對這個學生沒有用。然后說道:“算了吧,這次這個學生你弄不來,還是我自己來吧。”

  那男老師很不滿的說道:“不可能,不服從的學生我還沒遇上過。”

  吳老師坐了下來,笑著說道:“這次的學生不一樣,他好像壓根什么紀錄都不懂。”

  全場教室嘩然,不一會,就上課了,所有的老師都離開了,教室休息室就只留下了夏侯勇,吳老師,還有剛才那個說自己有絕招的男老師。

  吳老師拿出一個文件,然后遞給夏侯勇,說道:“這個你先看吧,這是課堂紀律,對了,以后上課不能說話,見了老師要問好。”

  夏侯勇接過東西,問道:“我用優(yōu)益的成績進來為什么還要學習紀錄?”

  兩個老師愕然,那男老師直接當場傻眼,然后站起來,走到夏侯勇的身后,然后把手搭在他的肩上,笑著說道:“紀錄”他突然不知道怎么說。

  夏侯勇卻是問道:“紀錄有什么好學的?”

  那男老師直接當場暈倒,吳老師無奈的走上來,然后想了一下,看自己怎么讓這同學明白學紀錄的重要,說著,一本學生規(guī)章制度塞到了夏侯勇的手中。

    初三:嘟嘟娃娃

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