“一個人的實力不是看他是成績！”當(dāng)坐在桌子前看完成績單的最后一個字，我的心中就大喊！

　　成績單中的女孩諾拉一出生就擁有天才般的智慧，可是她卻對成績單深惡痛絕，甚至在一次考試中故意考出了令所有人都大吃一驚的成績，讓家長和老師非常擔(dān)心。校長還請來了心理醫(yī)生秦德勒博士。經(jīng)過一次測試，博士卻發(fā)現(xiàn)她的智商比正常人好了不知多少倍，是個天才。最終她隱瞞多久的天才還是被發(fā)現(xiàn)了。之后，她和好朋友史蒂芬策劃了一個計劃，那就是：造反！讓所有同學(xué)考0分。最后他們認(rèn)識到自己的行為做過了頭，并向校長承認(rèn)了錯誤。

　　讀完這一本書，我就想和諾拉發(fā)表一樣的觀點：難道成績就能代表一個人聰不聰明嗎？那馬云小時候成績除了英語其他的成績都很差不是嗎？可是馬云現(xiàn)在還不是發(fā)展的很好�。∧歉�他小時候的成績有很大的關(guān)系嗎？

　　我還是想不明白，為什么家長這么重視成績，認(rèn)為成績好不好就是代表一個人聰不聰明？難道一個人很聰明但是成績不好，就代表他很笨？所有，我認(rèn)為家長應(yīng)該去弄明白，成績不能代表什么，不要因為我們成績沒有達(dá)到你們心中的目標(biāo)，就去打、罵孩子。這不僅不能讓我們更加努力，反而讓我們失去信心，不想學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)反�？菰�，只有拿到第一名，爸爸媽媽才能不罵我們、不打我們。

　　唉，成績��！成績！什么時候你能不讓我們恨你�。〕煽儐�，該怎么辦？

    五年級:璟楓

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