炎炎酷暑，我百般無(wú)聊地呆坐在書(shū)桌前，無(wú)所事事。無(wú)意中瞥到了那早已堆滿(mǎn)書(shū)籍的箱子，一本藍(lán)色封面上印有幾個(gè)大字的書(shū)籍映入了我的眼簾：《魯濱孫漂流記》。

　　從那時(shí)起，這本書(shū)就成了我整個(gè)暑假消遣時(shí)光的精神食糧。而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的苦苦鉆研，終于對(duì)其中所發(fā)揚(yáng)的精神有了更深的理解。

　　雖然魯濱孫出身在一個(gè)富足家庭，但他卻無(wú)法安于這種現(xiàn)狀。他的那種冒險(xiǎn)精神使他遇到了人生中的一次重大轉(zhuǎn)折：第一次出海。

　　不幸的是，他的命運(yùn)似乎注定要如此曲折。在這次航行中，船隊(duì)遇上了漩渦，所有船員全部死于非命。當(dāng)然除了他例外，因?yàn)樗麖?qiáng)烈的求生意識(shí)讓他一直保持清醒，最終被沖到了一座荒島上，而且一呆就是三十多年。

　　在他的故事中，我深深意識(shí)到了自立自強(qiáng)的重要性。魯濱遜在缺少一切生活必須品，陷入絕望之地時(shí)，依靠著平時(shí)掌握的求生技能以及堅(jiān)強(qiáng)不息的意志力存活了下來(lái)。在我看來(lái)，他的一切成果都來(lái)自于他的自立自強(qiáng)的本領(lǐng)和不服輸?shù)木�神�?/p>

　　當(dāng)他不顧一切將禮拜五從野人手中求出時(shí)，我被震撼了：一方是單槍匹馬的魯濱遜，而另一方則是殺繆成性的野人。他是怎么做到的？！

　　在故事的結(jié)尾，他的為人處事的方法和態(tài)度使他得到了眾人的信任，終于得到了安定的生活。

　　讀完這本書(shū)，我沉思了很多：現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越舒適，寬松，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。也正因?yàn)檫@樣，家長(zhǎng)們也開(kāi)始溺愛(ài)起孩子，不讓他們遇到哪怕是一丁點(diǎn)的困難。但家長(zhǎng)也許沒(méi)有想過(guò)，為什么窮人的孩子早當(dāng)家？他們的家長(zhǎng)沒(méi)有條件給他們良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們只能從小開(kāi)始學(xué)習(xí)家務(wù)，學(xué)習(xí)自力更生的本領(lǐng)。雖然他們或許沒(méi)法讀書(shū)，但往往他們比大城市里的孩子更加具有生活經(jīng)驗(yàn)，也成熟的要早。

　　試想：如果將城市里的孩子和山村里的互換一下，會(huì)是怎樣的一幅情景？

    初二:宓彥聞

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