我是喜歡初中生活的，可是內(nèi)心深處卻又是那么懷念童年的時光。小時候無論是病痛還是心情不好，坐進玩具堆，默默地拼插玩具，我一定就會心情舒暢起來。

　　可是不知什么時候，我卻無法排解自己的煩惱。我總是不由自主地回到小學那邊的文具店，我買用不著的書皮，我站在玩具那里猶豫不決，只是想要尋找童年的場景，可是我又怎么能回得去。

　　臨近開學，我的心卻怯了，想念與好朋友相處的情景，卻又畏懼于學業(yè)的壓力。說給你聽你說你不信，是啊，學霸怎么會有假期！無論何時何地，你總是能很快地融入學習，你可以輕松地考滿分，可是初中對于我來說那是多么艱難，我要克服多少次馬虎才可以，成績的沉浮讓我失去信心。

　　寒冬，我不穿羽絨服，不穿保暖褲，腿冰涼，冬的凜冽讓我的腿猶如針扎一般疼，我卻要手隨意地插進口袋，慢悠悠地和同學走在放學路上。衣衫單薄的我不是為了美麗，我只想看看我是否能堅持下來。我不肯剪頭發(fā)，寧可每天洗頭發(fā)，雖然長發(fā)洗起來是那么麻煩。我做一些被爸媽認為是傻瓜的事，我只想看看我能否堅持下來。

　　我不想聽任何人的話，只想以自己的方式來做事。疲憊，無助，惆悵，茫然，我在心里吶喊著：我努力了，可是都沒用！我是笨蛋！都不要來逼我……

　　一個學期的糾結(jié)，掙扎，每天我都處在身體不適和微感冒中，我不敢讓自己請假，我害怕會落下功課，可是我卻又那么討厭要背誦的東西。臨近期末，焦慮的我無法復習，我害怕考試后成績的公布，害怕父母的責怪，老師失望的目光。當通過某件事開解了，我卻病倒了，無論如何都要參加考試，我會擔心同學說我故意的，雖然我知道他們是開玩笑的。

　　走進考場，飄飄悠悠，順其自然吧。當老師對我說我達到了他的要求，我沒有太多的高興，只是覺得可以過個舒心的暑假了，我知道新學期老師又會給我制定個目標。遙想放假時候，我對自己說，好好玩吧，下學期我可以的，我可以再進一步�？墒桥R近開學，我怯了，我想退縮，我想緊緊地拉著暑假，不要離我而去。

　　你說我是太想表現(xiàn)自己，背著包袱怎么可以走的快。我好生氣，怎么可以這樣讓我沒有自尊，靜下心來細細思量你是對的。也許我的確要放棄一些羈絆自己的東西，帶著輕松愉快的心情投入到學習中去。

　　此刻，我的心情已然輕松，抬頭，我的天空湛藍一片，我走過那一個拐角了。

    初一:周宇珊

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