我們每個(gè)人都有資格被善待的，被善良的對待。

　　在一場二人轉(zhuǎn)中有一個(gè)人說著這樣的臺詞：“撿錢的人樂了，誰想過丟錢的人多難過？”是啊，有些人的悲傷是建立在彼此痛苦之上的。

　　還記得記憶力那個(gè)小女孩兒她內(nèi)向，膽小，優(yōu)柔寡斷，唯唯諾諾。那些調(diào)皮的男孩子總是以欺負(fù)他為樂。整個(gè)班級里她是最弱小的那個(gè)人，可是不知道為什么？從不曾見她落淚。就算臉上洋溢著悲傷，一會兒準(zhǔn)會笑如暖陽？她對每個(gè)人都好，她善待每一個(gè)人。她說：“她也有資格被善待”。而這種善待是換來的，她相信只要自己善待每一個(gè)人，總會有一個(gè)人善待她的。

　　贈人玫瑰，手留余香。你對別人好，即使得不到任何回報(bào)，但你的心情是快樂的，被你幫助的人，也是快樂的。而每一份心意若一直傳遞下去，就會使很多人被善待從而得到一份快樂。

　　多少個(gè)罪犯得不到善待，多少個(gè)殘暴到舍生忘死的人是對社會，對世界絕望了。

　　人之初，性本善。

　　在一條街上有一名無惡不作的地痞打架，搶劫，偷竊的他被認(rèn)為是一個(gè)無惡不做的壞人。然而在一場意外中他救了一個(gè)孩子，一個(gè)看起來和他小時(shí)候一樣可憐無助的孩子。每一個(gè)人都不壞，只是他們從來不曾被善待。

　　當(dāng)那個(gè)孩子抱緊他大哭的時(shí)候，他第一次感到自己被需要。當(dāng)那個(gè)孩子天真的臉上露出微笑叫他“叔叔”的時(shí)候，他說“他發(fā)現(xiàn)了世上除了見過的美好”。他認(rèn)為這很美好從未存在過，因?yàn)樗�以前從未感受到�?/p>

　　當(dāng)我們坐在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，安逸的我們卻從未察覺自己被善待。樓梯上，你向老師問好老師予以微笑，換來了兩個(gè)人的快樂，而這些快樂是彼此的，所以善待吧！彼此。

    初三:龐玉嬌

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