或許你不知道，我一直都想和你一樣，可以張口便是源源不絕的詩詞歌賦，可以全心地投入文學里，可以了解每一篇作品背后的故事，可以讀透人物心靈的憂傷。我是那么那么的熱愛文學，所以，我是那么那么的熱愛你，我們可愛的曾老師。

　　聽你的第一堂課，看到你講到激烈時激動得手舞足蹈，我們都笑了。而你不介意這些，我知道，是你用你特別的方式在表達你心中的文學，這是你想要我們理解并傳承你鐘愛的文學。我喜歡你的那種熱情洋溢，喜歡你與文學難以磨滅的牽絆。

　　語文課前的演講，我嘻嘻哈哈地占用了你十五分鐘的時間，講述了一個傳說中凄美的愛情故事。你沒有生氣，你沒有急著把我趕下臺去，你沒有因此給我一個很低的分數(shù)，你從始至終都一直是笑著的。我詫異于你如此平靜，突然覺得自己這樣的行為好幼稚。我喜歡你笑的時候平緩的弧度，好安詳，好沉穩(wěn)，那是歲月不能抹去的風采。

　　我是個固執(zhí)的人，固執(zhí)地在每一篇作文里都傾盡自己凌亂的感情，固執(zhí)地寫著自知不被承認不被接納的文字。而你，是第一個接納這種固執(zhí)的人，你是第一個多少能懂得它的人，是你讓我有勇氣還這樣一直寫下去。我喜歡你的善解人意，你的豁達。

　　原諒我沒有好好聽你的課，原諒我沒有好好聽你的話，在你面前，我們永遠都只是些孩子，是些幼稚的孩子，是些幼稚到不懂得怎樣用言語來描述你的好的孩子。

　　你是我日落后的月，在失去了鮮艷色彩的天空里，讓我看到了月，讓我思考，讓我前進。

    六年級:林夢冰

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