每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的夢(mèng)想或許價(jià)值連城，或許不值一分一毫。然而，再卑微的夢(mèng)想，只要你付出了不懈的努力，用自己的汗水為它涂上色彩，總有一天，它也會(huì)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　在全球最高學(xué)府的哈佛大學(xué)，一位講師正在給他的學(xué)生們講故事：

　　羅琳是一個(gè)家境貧寒的小女孩，但她學(xué)習(xí)十分努力，成績(jī)也一直很優(yōu)秀。有一次，老師要求大家寫出自己的夢(mèng)想，羅琳和所有的孩子一樣，也有一個(gè)“宏偉”的夢(mèng)想，那就是想擁有一幢別墅和一個(gè)花園。

　　她把自己的夢(mèng)想如實(shí)寫在作文本上交給了老師。可是老師卻給她打了一個(gè)最低的C，評(píng)語(yǔ)是：“想點(diǎn)實(shí)際的吧！”怎么能打C呢？羅琳的夢(mèng)想讓家人感到驕傲，讓自己有了刻苦用功的動(dòng)力，應(yīng)該打A��！羅琳看到大大的C和后面讓人傷心的評(píng)語(yǔ)時(shí)，沒有悲傷，也沒有哭泣，而是去找老師問個(gè)明白！

　　在學(xué)校轉(zhuǎn)了幾圈，羅琳終于找到了那位老師。她用含淚的雙眼直勾勾地看著老師：“請(qǐng)問您為什么給我打這么低的等級(jí)？您應(yīng)該尊重我的夢(mèng)想啊！”沒想到，老師卻給出了傷人自尊心的回答：“你的家境貧寒，長(zhǎng)大后還要白手起家蓋別墅，太荒謬了吧！重新寫吧，不要寫這個(gè)夢(mèng)想了。”

　　面對(duì)老師的回答，羅琳不再說什么，而是徑直離開。她很傷心，沒想到老師非但沒有鼓勵(lì)她，還批評(píng)她的夢(mèng)想“太荒謬”。唉，真是一個(gè)可憐的孩子。

　　在第二次重寫的時(shí)候，羅琳依舊寫的是這個(gè)夢(mèng)想，老師依舊給她打了個(gè)C。好樣的！不管別人怎么看待，她始終想著自己想要的，始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，毫不動(dòng)搖！

　　20年過去了，羅琳靠著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——一幢別墅和一個(gè)花園。當(dāng)然，戰(zhàn)利品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她在大學(xué)畢業(yè)后獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，擁有了上千萬(wàn)甚至億的家產(chǎn)。她讓家里的所有人都住上了豪華的別墅。

　　當(dāng)她再一次遇到當(dāng)年那位老師的時(shí)候，只說了一句話：“每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，只要是我們自己想要的，并且一直堅(jiān)持下來，再荒謬的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的！因?yàn)樗�在我心中的價(jià)值已經(jīng)是一幢最美麗的別墅和一座最漂亮的花園！”那位老師聽了羅琳的話，羞愧得難以自容。

　　“羅琳就是我，如果當(dāng)初沒有那個(gè)僅僅只值一幢別墅和一座花園的夢(mèng)想，也許我也不可能取得今天的成就。再荒謬的夢(mèng)想，努力也會(huì)實(shí)現(xiàn)！”話音剛落，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。

　　是啊，每個(gè)人的夢(mèng)想都有著不可估量的價(jià)值，倘若當(dāng)時(shí)羅琳就此失去信心，放棄了自己的夢(mèng)想，那么今天站在臺(tái)上演講的就不會(huì)是她，老師的話也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)——她不可能靠自己的努力住上別墅……

　　你的夢(mèng)想，是只屬于你的不可估量的財(cái)富。

    初三:林霖

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