今天匡栩起得非常早，和往常一起，每天起床都會回想一下難以捕捉的夢境。然后立刻走到畫板前，依靠記憶力把夢變成一幅畫。他的畫不僅很有藝術氣息，更有文化底蘊，很難想象這是出自于一個20歲的年輕人的畫筆。不過他不喜歡人們叫他天才，總覺得缺少了什么。

　　過了一會兒，一幅《海底之城》出現(xiàn)在房間里，飛翔的魚兒，海底的珊瑚，栩栩如生，紅色的火山不時吐出煙花，巖漿像小溪一樣流淌到山腰，與金黃色的城堡格外相配。這就是他剛才的夢境嗎？不由得讓人驚嘆，他的記憶力和想象力真是超乎常人。但是，外面完美無瑕，城堡里面是什么；他到底有沒有進去過，是不是想進去看看的時候突然醒了；只能看見華麗的外表卻看不清內在的全部，這就是他對自己作品的遺憾嗎？美麗的生物表現(xiàn)出一片多么自由的景象，在火山和巖漿襯托下城堡特別有歐洲的神話風格。相信這絕非一般人畫得出來的，他還有什么不滿的呢？

　　當他把這幅畫掛在墻上時，陽光透進來灑滿了房間。朝陽的光輝，在這個少年眼中無比柔和，因為它的光芒照亮了半個地球，而且從這一刻起光明是屬于他的。于是，他決定去小河邊畫出人生第一幅與夢境無關的現(xiàn)實中的畫。他收拾好東西來到公園的一條小河旁，這是他經常來的公園，環(huán)境相當美麗。在大家眼里朝陽還是朝陽，小河還是小河，木橋還是木橋，天空飛過的鳥兒和白云都和往常一樣。然而藝術家總能捕捉瞬間的精彩，并且加工想象表達出不一樣的意境。終于，一幅極富想象力的作品出現(xiàn)在這美麗的公園里，可是他還是不滿意。

　　正當他苦思冥想之際，一個女孩走過來，輕聲細語地對他說：“請問，你是不是叫匡栩�。�”

　　匡栩看這女孩長得很好看的，但還是很平靜的說：“是啊，怎么了？”

　　“我非常欣賞你的畫，你把它送給我，我給你報酬。”

　　“什么��？”

　　“我可以做你女朋友，我也非常喜歡畫畫。”

　　“女朋友？”

　　“難道你嫌我不夠漂亮？”

　　“不是。”匡栩看著美麗的藍天和眼前這位衣著秀麗的姑娘，心里想：難道愛情就這樣來了？

　　“那是為什么啊？”

　　“我有女朋友。”

　　“誰啊？”

　　“你站在那里，我畫給你看。”匡栩指向他作畫的方向對她說。

　　“好的。”姑娘走了過去，到橋邊停了下來，轉過身來。

　　匡栩再一次發(fā)揮天才般的繪畫技術，在剛才畫好的山水圖中添上一個美麗的少女，畫工之精細可見一斑。

　　畫好之后，女孩走過來一看，輕輕點了一下頭，微笑著說：“你說的女朋友是我嗎？”

　　“暫時不是，這幅畫送給你，等你看得懂這幅畫的時候你就是我的女朋友。”然后匡栩開始收拾東西，說，“我該回家了，給你聯(lián)系方式。”

　　匡栩走了之后，女孩坐在公園的椅子上仔細地打量這幅畫，感覺畫中的自己比現(xiàn)實中的自己更有魅力，可就是想不出有什么內涵。不一會兒，女孩躺在椅子上睡著了，像一只酣睡的貓，確實可愛。

　　女孩名叫詩盈，自幼學習畫畫，考入當?shù)赜忻�的美術學院。學校里有很長的一廳畫展，詩盈經常有機會欣賞名家的大作。有一天，詩盈聽說畫廊里的畫又更新了，于是帶著小伙伴急匆匆跑過去看。在畫廊觀看時，一幅畫風強勁的畫吸引了她的注意。她是學美術的，自然看得出它的與眾不同。畫中暴風雨來臨，閃電將天空劈開幾個大洞，一只雄鷹揮舞強勁的翅膀與群峰展開激烈對抗，似乎能聽到雄鷹在閃電下的怒號，野蜂的飛舞，整幅畫好像會動的一樣。

　　詩盈拉著身邊的小伙伴，問：“你知道這是誰畫的嗎？”

　　“聽說這是我們的學長畫的，我們來的時候他就畢業(yè)了。他的畫堪稱全校第一，不過他從不炫耀，給多少錢都不賣。這幅畫是他的輔導員費了好大功夫才請過來的。名字好像叫匡栩，長得很帥哦。”

　　也許是因為這幅畫，詩盈對這位從未見過面的學長產生好感；也許有了崇拜對象，她更加努力學習，希望有機會趕上這位學長；也許她太喜歡畫畫了，所以大學期間沒有時間談戀愛。

　　一次偶然的機會，她打聽到了匡栩就住在學校不遠的公寓里，而且經常去附近的公園。所以，今天她來了，看見一個英俊的少年在河邊畫畫，說不定他就是自己要找的人。她不敢驚擾這位藝術家，于是在不遠處靜靜地看著他。其實也不遠，但是匡栩就是沒注意。等他畫好之后，詩盈才鼓起勇氣上去問姓名，然后馬上表白，這次機會不抓住更待何時呢？

　　回到家后，匡栩把房間打掃了一遍，然后開始瀏覽這幾年的畫作。其中不乏畫風靈秀、風景奇特的佳品，但是他覺得送給詩盈的畫才是他最滿意的。原來一味追求構思巧妙、精益求精，卻不知道要把生活中的情感賦予在作品中，有感情的作品更能打動人心。他看見太陽已經高高升起，于是坐下來想：那女孩知道他想表達的是什么意思嗎？也是知道，也許不知道。但是他多么希望女孩跑來對他說：“我懂了。”可是女孩沒有來，故事就這樣結束了。就像那座城堡，沒等他進去，夢就醒了。

    高一:劉翰奇

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