3月6日星期四晴

　　3月6日，是最讓我們班苦惱的一天，也是周老師去培訓(xùn)的一天。

　　當(dāng)天下午的第二節(jié)課，張老師問我們是做考卷呢還是上品德課？“品德課！品德課！品德課！品德課……”而從另一邊卻傳來“考試！考試！考試……”這種方法實(shí)在讓張老師辨別不出干什么，并要求我們舉手表決。“上品德課的舉手！”班里發(fā)出刷-刷-刷的聲響，一大半都舉了手，“想考試的舉手！”舉手的卻寥寥無幾，看起來很明顯是上品德課了……我們班的男同學(xué)急著說：“余超，上！快呀快呀！”急得就像“熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”連我也催余超。他卻吞吞吐吐地說：“我-我-我還沒準(zhǔn)備啊！上去干嘛呢！”前面的王舒俊說：“哎呦余超，你快點(diǎn)呀！”慢慢的，慢慢的，甚至有人開始罵他了。

　　余超心里經(jīng)過一番激烈的掙扎……

　　看到這種情況，張老師不耐煩了，說：“不上品德課的話，那就做數(shù)學(xué)題吧！”我們班是一片埋怨的聲音。等到余超去上品德課的時(shí)候，遲了，一切都遲了！張老師早已把數(shù)學(xué)題寫在黑板上了，哎！我們只能做了！

　　你們說我苦惱么？

    六年級(jí):高韓晶

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