起風聲，走云聲。蘆葦萌芽、長高，在風中搖擺。時光磨平了湖面的波紋。

　　—題記

　　颯颯西風滿院載，蕊寒香冷蝶難來。無數(shù)只蝴蝶在漫天飛舞，我站在天空下；期盼像《還珠格格》里的香妃能引來蝴蝶。

　　天，澄明圣潔，向一方淺藍色的絲帕；云，潔白無瑕，像一塊舒卷的輕紗；風，無憂無慮，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。

　　永不能忘記今天，兒童節(jié)。雖說我已經不再是兒童，但，爸爸讓我度過了最后一個兒童節(jié)。

　　光明蝴蝶谷。

　　走進園中，無數(shù)只蝴蝶映入眼簾，澄澈的天空有翅膀飛過的痕跡，我感覺自己就是一只蝴蝶奮力飛翔�；剡^神來，才清醒過來。自己不是蝴蝶了，我多么希望我能在夢中也夢到一群蝴蝶，又和它們繼續(xù)飛翔；蝴蝶，我們在夢中再繼續(xù)飛翔吧！

　　蝴蝶的悲慘命運

　　只因它們是一只不能說話的動物，是一只手無縛雞之力的小動物，才這樣被人們摧殘著他們的身體。它們那閃著瑩光的翅膀，雖吸引了無數(shù)的小朋友的注意，但，它們的厄運就要來了。本是讓蝴蝶最以驕傲的翅膀被摧毀，它們有多痛苦你們知道嗎？一只蝴蝶破繭成蝶，需要很長的時間；而人們只需要一秒，可以讓一只蝴蝶失去它們的生命。但蝴蝶是以堅強地笑容替代痛苦的淚水。

　　風，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖……

    六年級:淺笑-

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