今天，我很不高興，因為，老師布置的作業(yè)太多了。

　　在下午，我一到學校就看見老師布置的作業(yè)，那一行的字猶如一大群圍著食物的螞蟻，數(shù)都數(shù)不清，而其他老師布置的作業(yè)呢？就像一根羽毛一樣，輕輕松松的就寫完了，我想這是老師特意安排的，同桌看了看白板，就去向小組長聽寫，同桌聽寫完了，我仍然愣桌子上，在放學的時候，我打聽到了聽寫就是作業(yè)，如果沒聽寫的就回家抄，我驚訝了，那我豈不是作業(yè)多到死定了，誰叫老師布置這個作業(yè)，看了今晚作業(yè)是寫不完的啦。

　　我早知道就打聽一下了，我希望老師下次布置作業(yè)少一點，不然地話我還是死定了。

    五年級:林金和

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