冬天的一個(gè)晚上，我攜帶著小提琴來(lái)到公園練琴。明天將是一個(gè)重要的日子——我要給比往常更多的人演奏小提琴。

　　昏暗的路燈把我的影子拉長(zhǎng)，我來(lái)到寂靜的長(zhǎng)椅旁，默默的拿出小提琴拉了起來(lái)。悅耳的琴聲響起，亦揚(yáng)亦挫，深沉，婉轉(zhuǎn)而不失激昂。就在我放下小提琴的那一刻，身后傳來(lái)了不輕不重的腳步聲。我轉(zhuǎn)身一望，看到了不遠(yuǎn)處那一抹熟悉的身影。仔細(xì)打量后，我呆住了，啊，是當(dāng)年那自稱“耳聾”的老人！燈光下，藍(lán)白色的冬帽遮住了她滿頭的銀絲，厚厚的外套襯出她級(jí)瘦級(jí)瘦的臉和手。

　　“教授！”我激動(dòng)的說(shuō)道。“孩子，你拉的好極了，取得了很大的進(jìn)步。”老人用那深如潭水般的眼神望著我。我放下手中的小提琴，來(lái)到老人跟前，拉起老人的手，說(shuō)：“謝謝您！要不是您當(dāng)年那善意的謊言給了我自信與勇氣，我就不會(huì)有今天的成就。”老人平靜的說(shuō)：“你拉琴時(shí)，我看到了你的認(rèn)真，我看到了你對(duì)琴的熱愛(ài)。你的進(jìn)步，都是源于你辛勤的練習(xí)啊。”聽(tīng)完老人的話，我感受到了來(lái)自心底的溫暖，久久說(shuō)不出話來(lái)。

　　“孩子，祝你成功！”老人和藹的說(shuō)著，還對(duì)我重重的點(diǎn)頭，步履闌珊的走了。

　　片刻，琴聲再次響起，伴著清風(fēng)，拂過(guò)湖面，穿過(guò)樹(shù)林，帶著我溢于言表的感激，送給她，那位我曾經(jīng)唯一的聽(tīng)眾……

    六年級(jí):賴晴樂(lè)

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