冬天來臨，一陣陣刺骨的冷風吹過來，讓人毛骨悚然，不禁打了一個寒顫。

　　校園操場上花壇中的玉蘭樹，早已凋零，光禿禿的枝干讓人感到落寞。昨日的樹葉看似還有許多，今日的樹葉卻幾乎沒有。地上一處有一處的落葉，讓掃地的同學而感到煩惱，當我看到樹葉一片一片的落下時，覺得很殘忍，為什么給他們春的“成長”，夏的繁茂，卻又在秋與冬時收回它的一切呢？我討厭秋天與冬天，因為我覺得它們總會給我?guī)�來凄涼的觸感。

　　我走到樹下，撿起一片樹葉，放在手心中來回搓捻，粗糙的觸感不禁讓我皺起眉頭，丟下落葉，轉(zhuǎn)身離開，總覺得樹木的凋零就是對生命結(jié)束的送別前奏。后來老師告訴我們，樹木的凋零并不是他生命的結(jié)束，而是它新生的開始，它要通過落葉與新生不斷的生長，在天地之間長成才！

　　哦！樹木的凋零是他的生長嗎？是的，樹木的凋零是它的新生，他說明了樹木在一次次的蛻變，樹木在經(jīng)歷嚴冬的考驗，當一次又一次完成考研時，它也會一次又一次成長，年輪是最好的見證者。

　　我開始慢慢接受秋與冬了，因為我終于懂得了它們的用意，快樂的到來只是短暫的，他總會有歸去的時候。世間萬物都在完成它的考驗。當我再一次走向那幾棵玉蘭樹時，我意外地發(fā)現(xiàn)，在枝頭上竟有許許多多的花蕾！它包含著玉蘭花來年的新生。是�。�樹木的生長是不可改變的，這是大自然生生不息的定律，每一次殘葉的凋零意味著明年的又一次新生。

　　望著那幾棵玉蘭樹，我不由的加快了腳步……

    六年級:殘葉，新生

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