世界太過復(fù)雜，生活中也會(huì)遭遇到許多這樣那樣的選擇。我們往往是思前想后，想要做出最合適的決定。在這期間，總會(huì)有一些人給我們各種各樣的提議，這些不同的提議有時(shí)會(huì)擾亂我們的選擇，從而使我們陷入更深的困擾中。

　　如何排除一些是非的干擾，選擇正確的道路?這大概是多數(shù)人關(guān)心的一個(gè)問題，也是比較難以解決的問題。

　　古人云：“來說是非者，便是是非人。是非朝朝有，不聽自然無。”這句話很好的詮釋了如何去應(yīng)對(duì)各種是非瑣碎，讓自己做出正確選擇。是非瑣碎每天都有，如果不能做出正確選擇去擺脫他們，就會(huì)使自己身陷煩惱痛苦的囚籠中。

　　大家有沒有聽說過這樣一個(gè)故事呢?從前，有對(duì)父子趕著一頭驢進(jìn)城去。路中有人笑話他們說：“真笨，為什么不騎驢進(jìn)城呢?”于是父親讓兒子騎上了驢。走了不長時(shí)間，又有人說：“不孝的兒子，居然讓父親走路，自己騎驢。”父親趕緊讓兒子下來，自己騎著驢。又走一會(huì)兒，有人說：“這個(gè)父親真狠心，居然讓孩子走路，也不怕孩子累著。”父親連忙讓兒子也騎上驢，心想這回總算滿足所有人的了。但又有人說：“兩人都騎驢，還不把驢壓死啊。”于是父子倆又下來，綁起驢的四條腿，用棍子抬著驢走。他們經(jīng)過一座橋時(shí)，驢掙扎了一下，掉到河里淹死了。

　　看完這個(gè)故事，大家的第一方應(yīng)是不是都哈哈大笑起來?大笑過后，你們有沒有認(rèn)真去思考這個(gè)故事留下的深刻含義?

　　父子倆與一頭驢進(jìn)城，途中有三個(gè)人給出了不同的提議。父子倆都按照他們的提議去做事，結(jié)果才鬧出這般笑話。是不是說他們比別人笨呢?其實(shí)不然，是父子倆沒有具備思考的能力。如果他們能夠稍微思考一下，便能夠想出一個(gè)兩全其美的辦法。驢雖然無法長時(shí)間同時(shí)載兩個(gè)人，但載一人還是可以的。既然如此，為何不采用輪流的方式呢?前一段路由兒子騎驢，后一段路由父親騎驢。這樣不就解決了驢的載負(fù)重壓力，并且從父子倆的角度看來也是平等。當(dāng)然，如果父親很疼愛兒子或是兒子很孝順父親，將驢讓出去也是合乎情理的�；蚴撬麄兊牡谝环N做法，父子倆一起走路趕驢，從客觀上也是可取得。但是他們太在意他人的看法，自身不具備思考能力，才會(huì)導(dǎo)致這般結(jié)果。從另一個(gè)角度看，路人的建議確實(shí)也是有一定道理的。但是由于旁觀者所站的角度不同，所看的本質(zhì)也是不同的，所提出的建議也就不通。父子倆受旁人影響，讓別人替他決定，缺乏主觀能動(dòng)性也是導(dǎo)致故事以這樣結(jié)局的重要原因之一。

　　人生路上，我們應(yīng)當(dāng)要有自己的主見。是非多多，選擇多多。一不小心選擇錯(cuò)誤，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果，但對(duì)的選擇也會(huì)是成功的墊腳石。毛遂自薦的故事就是一個(gè)很好的例子。他是個(gè)很有主見的人，能夠明白自己想要什么，懂得如何去選擇。毛遂能夠捉住機(jī)會(huì)，勇于自薦，最終成為世人的榜樣。

　　作為一位中學(xué)生，面對(duì)選擇，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有自主思考能力和選擇能力，才能更好地把握人生。

　　高一：梓微

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　　點(diǎn)評(píng)：本文中心觀點(diǎn)緊扣作文題對(duì)父子趕驢的故事展開思考,使用多種議論手法，主題凝煉，集中，議論深刻，有力。充分表明了人要有自己的主見，不能隨波逐流，結(jié)尾點(diǎn)題升華文章，由故事聯(lián)系到自己的生活，實(shí)屬難得，是一篇不錯(cuò)的文章。

　　如果小作者能對(duì)國學(xué)故事感悟更加深刻，此文會(huì)更上一層樓。

　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月