校園，那是我的第二個(gè)家，它帶著苦，它帶著甜，它也帶著它獨(dú)有的酸楚和歡樂，最重要的是，它，還帶著與我齊頭并進(jìn)的伙伴。我依舊我不掉五年級的那一次軍訓(xùn)，它教會(huì)了我鋼鐵的意志，教會(huì)了我軍人的勇敢，更教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)一心,回想著，漸漸的，回憶的潮水將我所淹沒……

　　“一，一，一二一……”操場上，嘹亮的聲音直震云天，一個(gè)身穿軍服的小方隊(duì)正邁著整齊有序的步伐，向前行走著，這，正是五年級為期一周的“少年軍校”!一張張略顯稚嫩的臉頰紅彤彤的，頭發(fā)里流下一滴滴的汗水，可我們并沒有退縮，也沒有喊累，在今天之前，我們已經(jīng)這樣經(jīng)歷過兩天了，兩天來，教官毫不仁慈的讓我們站軍姿，走軍步，從一開始的喊累到現(xiàn)在的堅(jiān)持，教官已經(jīng)將我們的意志一點(diǎn)點(diǎn)的磨硬，磨韌，當(dāng)心中就想?yún)群俺鰜?ldquo;累”這個(gè)詞或者想坐下休息時(shí)，教官有力的眼神就會(huì)向你掃來，讓你馬上站挺，不敢有絲毫松懈。

　　終于等到休息了，我們正想一屁股坐下休息時(shí)，教官們一起在我們的面前走起了軍步，整齊的抬腳，有力的雙臂，炯炯的眼神直視前方，面色剛勁，更讓人叫奇的是，教官們的手和腳步都出奇的一致，從側(cè)面看，就像一個(gè)人在走，我們不禁將敬佩的目光投向他們，心中也浮現(xiàn)出一股狠意，下定決心要好好地學(xué)習(xí)走軍步，也能夠像教官那樣整齊有序。很快“一、一、一二一……”嘹亮的聲音再次在操場上響起,整齊的腳步聲也隨之響起。

　　在一遍遍的聯(lián)系中，最重大的活動(dòng)到來了，學(xué)校要對我們進(jìn)行“檢閱”我們隨著教官，意氣風(fēng)發(fā)的走了起來，目光炯炯，身姿矯健。最終我們的付出換回了燦爛的收獲——第一名!我們歡呼著擁抱著，跳躍著，用笑聲和歌聲來慶祝自己，同時(shí)，我們也不忘記一旁的教官，紛紛將不舍和感激的紙片交予他的手上，軍訓(xùn)的每一天在我的腦海里回放，我清晰的感覺到，這幾天，軍訓(xùn)教會(huì)了我軍人的鋼鐵意志，教會(huì)了我自力更生，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)一心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一次軍訓(xùn)!

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　　“喂，走啦。”老黃的聲音在我耳邊響起，將我一下子從回憶的潮水中拉回，我的腦海里依舊回蕩著剛才的畫面。是的，我不會(huì)忘記軍訓(xùn)的，更不會(huì)忘記它給我們的苦中甜，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將它埋藏在心里，讓它成為我最寶貴的經(jīng)歷……

　　六年級：甜曉

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    點(diǎn)評：文章寫了小作者回憶自己軍訓(xùn)時(shí)的記憶深刻的事情。開頭引出下文，講述軍訓(xùn)時(shí)候的事情。正文部分通過對“我們”動(dòng)作以及神態(tài)的描寫表現(xiàn)軍訓(xùn)的不易，突出了“我們”堅(jiān)強(qiáng)的品格。“我們”得了第一名也表現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的付出就會(huì)有所收獲這一道理。結(jié)尾通過“老黃”的聲音將“我”拉回現(xiàn)實(shí)，結(jié)束了回憶，十分新穎又與開頭相呼應(yīng)。

     美中不足的是文章中標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用有些混亂，逗號句號使用不清。另外，文章標(biāo)題為“校園中的甜”，而正文寫的不只有“甜”，也有訓(xùn)練的“苦”。建議將標(biāo)題改為“校園中的苦與甜”。