在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進行曲，時刻在我的耳畔回蕩。成長的道路上，酸甜苦辣咸構(gòu)成了我們的煩惱與快樂。我們的生活確實充滿了陽光，然而即便在陽光普照的時，也會出現(xiàn)晴天霹靂;就算霧霾漫天的時候也有煙消云散的一刻。成長中的我們，有著揮之不去的煩惱，也有著無法忘卻的歡樂。

　　成績就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師�？墒牵�當試卷發(fā)下來的時候，我卻驚呆了：我答的每道題旁邊都打著大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎么辦呀?要是爸媽知道了一定會打死我的……雖然成績是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂。它總是給我無限動力，讓我以一萬公里的時速向前奔馳。那次考試后，我完全喪失了信心，每天無精打采的。在下一場考試時，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當試卷發(fā)下來的時候，我再一次驚呆了：一個一，兩個零，再加兩條下劃線，發(fā)出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑著落下了……

　　成績不過是一個分數(shù)，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領(lǐng)悟人生的兩大因素——煩惱與快樂。成績，它雖然可以否定我們的現(xiàn)在，但是決定不了我們的未來，我們只要細心觀察，堅持真理，奮戰(zhàn)到底，就一定可以取的最終的勝利!

　　六年級：柏韻千殤

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

    點評：文章開頭運用比喻的修辭手法，形象生動具體的描述出小作者心里的成長道路上的煩惱與快樂是怎樣的，并引出下文。正文部分直截了當寫出，成績就是“我”的煩惱與快樂，并用兩次截然相反的經(jīng)歷凸顯出成績對“我”有很大的影響，成為“我”成長路上的煩惱與快樂。結(jié)尾部分深入點題，并告誡讀者要努力奮斗才能取得勝利。

    文章的不足之處在于，小作者在描述成績對“我”造成的影響是可以更具體的描述一下“我”的心理活動，這樣可以使文章增色不少。

    點評老師：沈夢