由于“粗心蟲”近來不斷作怪，我忍無可忍，所以我要當(dāng)一個小偵探，去追捕可惡的“粗心蟲”。

　　我先來到語文作業(yè)本上，用放大鏡一個字，一個字地仔細(xì)看，果然不出我所料，“粗心蟲”正在做壞事，它把“一張紙”變成了“一漲紙”，“太陽”變成“大陽”，“寶貝”變成“寶見”。我氣得火冒三丈，立刻請修正帶大俠來幫忙，當(dāng)“粗心蟲”快要支撐不住時，修正帶大俠分了神，它腳底抹油溜了。

　　我又來到數(shù)學(xué)作業(yè)本，“粗心蟲”正得意洋洋地摧殘我的作業(yè)。它把“0”變成“6”，把“3”變成“8”……不一會兒功夫，我的作業(yè)本上一片狼藉，我馬上把橡皮金剛拿來，“粗心蟲”見勢不妙，飛快地逃跑了。

　　我一路尾隨著“粗心蟲”，發(fā)現(xiàn)它逃到了一家醫(yī)院，我想：你不會逃出我的手掌心的，我一定要抓住你。我跟著它上了九樓，我發(fā)現(xiàn)一個年輕的小護(hù)士把甲床和乙床打點(diǎn)滴的液體弄錯了，我立刻上去悄悄地?fù)Q了回來，我看到一個醫(yī)生在給病人結(jié)算住院費(fèi)，一不小心把“三萬”寫成了“三千”，我上去幫他指出錯誤，這時我瞟了一眼“粗心蟲”，發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)兒力氣也沒有了，我趁機(jī)把它一網(wǎng)打盡。

　　“粗心蟲”終于抓捕歸案了，你說我這個小偵探怎么樣呢？

    五年級:趙中天

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　　點(diǎn)評：這是一篇典型的敘事文章，小作者的寫作思路非常清晰，總分總的文章結(jié)構(gòu)也很有邏輯，并且運(yùn)用象征性的寫法，說明了粗心的危害性，就像蟲子一樣，雖小卻危害極大，小作者雖然年紀(jì)很小，但是卻極有思想，將這篇文章寫的繪聲繪色，也讓我們受益!

　　當(dāng)然，如果小作者在文章開頭下一番功夫的話，提煉文字的話，文章會更出彩哦!

　　點(diǎn)評老師：沈霽月