“今天，你仰望天空了嗎？”看到第一個句子，你有沒有和我一樣有些發(fā)愣：這是誰在提問？

　　懷著疑惑，也懷著迫不及待的回答這些問題的好奇心繼續(xù)向下讀，你一會兒抬頭望望，一會兒伸出手臂揮舞、捕捉，一會兒跑到灌木叢中凝視，一會兒在大樹下輕聲歌唱……

　　你第一次意識到這些問題的意義。

　　因為有一位老師始終在你身邊，雖然你看不見，但是你知道他在，因為它指著你身邊的一切在向你提問：你是否熱愛這樣的世界？又是否感謝它？

　　不等你說出自己的答案，這位老師，已經(jīng)完成了對你的啟蒙，不再說一句話。是的，他最后一個問題問你：”在這個輕視語言的時代，你還會相信語言嗎？“

　　所以，他希望你的答案不僅是用語言說出的，更是用行動做出的。

　　直到你完全領(lǐng)悟他的話語，并且有一天，你也可以對別人發(fā)問，呼吁人們一起熱愛這個世界的一切，熱愛身邊的每一個人……

　　大自然就是這樣的一位老師，如果你有足夠的認真和耐心，觀察和聆聽他的話語———你會得到更多想要知道的答案。

    六年級:曾欣

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