日子真寂寞，一天天的時光白白浪費。我不知如何是好；腦子混混的，什么也想不起來，什么也不想想起來。好像世界一片空白。

　　我真不知我是怎樣度過這十六年春秋的。

　　十六年來，我的人生旅途，好像早已由父母們用打字機編印成一定的程序，你必須按著程序做，錯一步就會迷失方向。于是，我便在他們的審視下，度過童年，逐漸走出少年，成了“抱大”的一代。

　　天變一時，不知哪塊云彩有雨。哎，該學(xué)點什么了！學(xué)什么呢?

　　我曾以李素麗的形象來塑造自己，服務(wù)于社會；也曾以張海迪的精神來充實自己，為社會做點貢獻(xiàn)；我也曾想跟父母經(jīng)商，賺好多好多錢，擺脫家庭，成為獨立的人。但是—我，失敗了。

　　于是，我嘲笑自己的低能，也抱怨世間的不公。我痛苦、我悲傷、我恨、我愛、我憐、我泣……

　　一個多變的季節(jié)；魯迅、高爾基、托爾斯泰、茅盾……一些文壇巨星閃爍在眼前。我們不也是從荊棘叢生的人生旅途上走過來的嗎？！于是，苦苦掙扎，想再塑一個我。可父母臉上那種嘲笑、愛憐、希望混為一體的表情告訴我：“就你那木瓜，別做傻夢了。你還小，雙翅未硬，還得依賴我們。”于是，我泄氣了，不再做任何辯解；像馴服的綿羊，任他們擺布。

　　哎！多無聊。看厭了的書刊、雜志；玩膩了的電腦游戲、游戲電腦。是這樣平平庸庸地生活下去，還是該多學(xué)點知識？是該靜靜地想一想了。

　　今天就這樣過去了，明天又快到了。我不知明天該怎樣度過。也許我還會爭取，成為獨立的人，真正的強人，干出一番事業(yè)來；也許，我還會做一個馴服的綿羊。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，像著打字機編印的程序走下去；也許......時光會倒轉(zhuǎn)，我還是個娃娃，什么也不用去想，過著天真的生活......

　　呵—真困了嗎？腦子漲得發(fā)痛，什么也想不起來，什么也不想想起來。亂糟糟的，整個宇宙間好像都靜止了。

　　明天，明天會是什么樣子呢？！

    六年級:王揚

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