以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。歷史是一筆巨大的財(cái)富，收集了古今中外的風(fēng)雨變幻。

　　讀史使人增長(zhǎng)財(cái)富。韓信在項(xiàng)羽身邊得不到重用，投靠愛惜人才的劉邦，為劉邦?yuàn)Z天下汗馬功勞。使韓信從一個(gè)靠蹭飯過日子的窮汗變成居高高在上的丞相。財(cái)富不單單指是物質(zhì)上的富有，更是在精神上與生活意義上的富有。

　　讀史使人學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，。毛遂自薦的故事告訴我們，如果自己是個(gè)人才，就應(yīng)該被運(yùn)用或者重用。然而不能一昧等著伯樂來相千里馬，只有充分地抓住每個(gè)適合的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，才能讓別人可以對(duì)自己有刮目相看的可能。

　　讀史使人謹(jǐn)慎。多讀史書，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，有才的最終也沒好下場(chǎng)，不管他忠心與否，都會(huì)難逃一劫。為秦昭王立下赫赫戰(zhàn)功的白起、廉潔的酷吏張湯還是不得已反叛的英布。走官場(chǎng)、走社會(huì)，步步為營。當(dāng)然，現(xiàn)在是社會(huì)主義制度，只要不干傷天害理的違法違規(guī)的事，。你自然不會(huì)輕易人頭落地。但在生活上、經(jīng)濟(jì)上多放一點(diǎn)謹(jǐn)慎，就等于買多一份保險(xiǎn)。

　　讀史使人清醒自己的使命感，每個(gè)人都有一個(gè)命運(yùn)，然而命運(yùn)里卻承擔(dān)著任重而道遠(yuǎn)。

　　歷史造英雄，英雄創(chuàng)造歷史。《正喚醒中國的習(xí)近平》被外媒注重起來。習(xí)近平的勇敢無畏、創(chuàng)新標(biāo)異讓人肅然起敬。嚴(yán)厲反貪污是他在新上任的一年打的頭功接著他計(jì)劃在軍事、政治等方面的重塑新風(fēng)、振中華。中國夢(mèng)是習(xí)近平提出的新標(biāo)題、新夢(mèng)想。習(xí)近平作為千年古國——中國的最高領(lǐng)袖人，他在前方言傳身教著所有中國人，然而身為中國人的我們，也應(yīng)該行動(dòng)起來，謹(jǐn)記自己的使命。做一個(gè)有民族責(zé)任感的人，讓自己的國家更強(qiáng)大、更富有，重現(xiàn)輝煌千年歷史的中國。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀史必須加以思考，不能讀死書。全信書不如無書。下一個(gè)“歷史造英雄，英雄創(chuàng)造歷史”的英雄是你嗎？

    初三:譚艷紅

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