新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校來了個轉(zhuǎn)學(xué)生。

　　他叫亨利，是個小“老外”，個子中等，留著西瓜頭的發(fā)型，眼睛是藍(lán)色的。他常常笑瞇瞇的，為人和善，但說話語速很快，還不時中文夾著英文。同學(xué)們對他的一舉一動，都覺得有點新鮮。他對新的學(xué)校和新的環(huán)境，也是充滿好奇。

　　在開學(xué)第一次的英語興趣小組活動上，我們認(rèn)識了。打過招呼后，他就用英語問我，“你爸爸講英語嗎？”我想了想，認(rèn)真地告訴他，“我爸爸平時不講英語，但他能講英語”。

　　隨著交流，我慢慢地知道了他的家庭和其他一些情況，他是個中美“合作”的小孩，爸爸是美國人，媽媽是中國人。亨利的爸爸平時主要講英語，難怪一開始，他就問我爸爸是否講英語的事情。我對他還想了解得更多一點，慢慢來吧。

　　亨利轉(zhuǎn)學(xué)到我們小學(xué)，我挺高興的，不僅多了個玩伴，還可以講講英語，或許以后我們還可以成為好朋友。

    一年級:高哲軒

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

   點評：開門見山就點出本文的人物——轉(zhuǎn)學(xué)生，緊扣寫人作文要領(lǐng)，也非常切合征文“開學(xué)新鮮事兒”的主題。先介紹了轉(zhuǎn)學(xué)生的外貌和基本情況，接著講述同學(xué)們對他的好奇，自己和他的交流互動，最后再表達(dá)了自己對轉(zhuǎn)學(xué)生的感受。

     文章行文流暢，感情自然，結(jié)構(gòu)安排合理。是一篇不錯的寫人作文。

   點評老師：楊秋紅