輔導(dǎo)老師：王菽梅

　　兔姐姐念完了動物大學(xué)，想找一份工作。

　　兔姐姐先來到商店，看見熊妹妹幫熊媽媽收錢，在一旁認(rèn)真的看著。只見熊妹妹在計算機上不停的敲著，計算機便顯示出一串串?dāng)?shù)字，熊妹妹急忙點賬，還一邊拿貨，忙得連兔姐姐來了都不知道。兔姐姐看了，上去幫忙。真是不幫不知道，一幫嚇一跳，客人要的貨物兔姐姐一個也拿不動。兔姐姐一下子就打消了當(dāng)服務(wù)員的念頭。

　　接著，兔姐姐來到了學(xué)校，找到鹿哥哥：“鹿哥哥，我大學(xué)畢業(yè)了，想當(dāng)老師，我可以嗎？”鹿哥哥不拒絕也不同意，讓兔姐姐看看老師要干什么。兔姐姐來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師要：備課、上課、聽課、改作業(yè)、寫教案、寫評價、演講、開會……。兔姐姐心想：當(dāng)老師真可怕，老師真辛苦呀！我可不當(dāng)老師。兔姐姐向圖書館走去。

　　圖書館里，小馬妹妹正在整理書，兔姐姐開門見山地說﹕“我可以當(dāng)圖書管理員嗎？”小馬妹妹告訴兔姐姐：“圖書管理員不好當(dāng)，兔姐姐你可以記下這里所有的書的位置、作者、價格、種類嗎？”兔姐姐聽了，覺得當(dāng)圖書管理員太麻煩了，便放棄了這個想法。

　　接著，兔姐姐又去了醫(yī)院、花店、超市，但是兔姐姐不是覺得太麻煩，就是太難了，因此，兔姐姐都放棄了。

　　所以，兔姐姐到現(xiàn)在還沒有工作。

    六年級:石雪景

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