春來(lái)了，不知不覺中，校園里花兒笑了，草兒青了，楊柳也吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，拼著勁的生長(zhǎng)著，我們的校園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象！

　　一進(jìn)側(cè)校門，一派生機(jī)勃勃的景象映入我的眼簾。那笑容可掬、競(jìng)相開放的海棠花，仿佛有一種生機(jī)勃勃的綠色頓時(shí)闖入了我的視野！仔細(xì)看，原來(lái)那是萋萋的小草從土里鉆出了頭。它們貪婪地吮吸著春天的甘露，一根根地簇?fù)碓谝黄�，自然而又和諧，為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力！

　　漫步在校園中，我抬頭仰望，只見太陽(yáng)透過朦朧淡薄的云層放射著光芒，把溫暖和光輝一縷縷地灑滿了校園。它伸出溫暖的大手，把萬(wàn)物摩挲得格外舒坦。閉上眼，便能感得到那絲絲和煦、略帶甜意的春風(fēng)拂過了我的面頰，輕柔柔地像小燕子一掠而過，不留一絲痕跡。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，我一眼就看見了那高大的菩提樹。春天正是菩提樹花開的時(shí)節(jié)，那花朵像是一個(gè)個(gè)閃著光芒的星星，遠(yuǎn)看，這菩提樹仿佛就像夜空中的星星在點(diǎn)綴。幾只小喜鵲在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快的歌唱。在這春意盎然的校園中，同學(xué)們?cè)缇蛽Q上了舒適的春天的衣服，在沁人心脾的美好環(huán)境中，勤奮學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)！

　　教學(xué)樓的左邊，嫩黃色的迎春花撲入眼簾，有六片鮮黃色的花瓣，內(nèi)有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團(tuán)黃色的火焰，多么活潑、多么開朗呀！紅葉李看著迎春花如此雅致，十分不服氣，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛！報(bào)春花既不像月季那樣鮮艷，不像玫瑰那樣?jì)擅�，但那小巧玲瓏的樣子，卻是那么的惹人喜愛。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，迎春花排起整齊的隊(duì)伍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，像是朝天的喇叭，正鼓著腮幫子迎接著春天的到來(lái)。

　　教學(xué)樓的右邊，行道樹旁的柳樹已不再是冬天時(shí)枯竭僵直的狀態(tài)，而是微微泛著綠點(diǎn)的枝干上綴著幾點(diǎn)生氣勃勃的小苞。柳枝隨著和煦的春風(fēng)微微搖擺著，嫩黃的枝條像極了姑娘的披肩秀發(fā)。柳樹姑娘垂著她那細(xì)細(xì)的身體，頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，甜美極了。

　　順著教學(xué)樓往前走，就來(lái)到了校園的玉蘭花池旁。陽(yáng)光透過稠密的枝葉灑下來(lái)，斑斑駁駁地便在玉蘭葉上綴上了點(diǎn)點(diǎn)的光斑，罩上了一層神秘的面紗。那高雅的紫玉蘭：有的含苞欲放，像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣；有的競(jìng)相開放，像觀世音普薩的蓮花座；有的還只裂了一條縫兒，像那青色燭臺(tái)上熊熊燃燒的紫色火焰……由于是初春，那樹枝上掛著的只是幾個(gè)含苞欲放的褐色小花骨朵兒，毛茸茸的，非�？蓯郏�

　　男生宿舍樓前的棕樹，雖然沒有白樺那么高大，沒有杏樹那么粗壯，卻一年四季煥發(fā)著生機(jī)，棕樹的葉子既綠，又十分奇特。一陣風(fēng)吹來(lái)，棕樹的葉子就沙沙地響了起來(lái)，那聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而清脆，時(shí)而沙啞。棕樹那繡花針?biāo)频娜~子，像那凹凸不平的鋼絲球似的。

　　校園操場(chǎng)的草坪上，一些不知名的小野草也開出了一朵朵小花，一朵朵鮮艷、富有生命力的花朵吸引著同學(xué)們?cè)诨▍仓墟覒�。操�?chǎng)兩旁翠綠的茶樹，外形像一個(gè)半圓形的大球，還像小朋友那圓圓的腦袋。它的枝葉十分茂密，挨挨擠擠的，不留一點(diǎn)空隙；我走近一聞，一股清香進(jìn)入了我的鼻中，只覺得心曠神怡！

　　這就是我們的校園，一個(gè)春意盎然、富有生命力、朝氣蓬勃的樂園！

　　指導(dǎo)老師：胡靜

    初一:潘夢(mèng)迪

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