夏天使大地?zé)ㄈ灰恍�，夏天給學(xué)校勃勃生機(jī)，夏天給我們歡樂(lè)和希望，促進(jìn)我們奮發(fā)向。“叮鈴鈴…叮鈴鈴…下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了！”清脆的放學(xué)鈴聲歡快的縈繞在我們的耳畔，仿佛是自由的號(hào)令。這時(shí)的同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)兒，著急地尋找自己的父母。有的人來(lái)不及管什么直奔校門(mén)；有的人在慌忙的趕校車…就像只小兔一樣精力充沛跑這跑那；你的則無(wú)比平淡。不過(guò)嘞！今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的“第一次”—走回家。

　　剛出校門(mén)，我就被熙熙攘攘的人群擠到這兒擠到哪兒。好不容易才從水泄不通的人群中“逃”出來(lái)�。ê簦〗K于呼吸到新鮮空氣了。我邁著輕松的步伐悠閑地走著。）

　　風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”（路上一排排大樹(shù)挺拔而立，綠樹(shù)成蔭，不過(guò)還是抵擋不住“太陽(yáng)公公”那火熱熱的大“胸膛！”這天熱得要命啊。）此時(shí)我看到，一位大概40多歲的母親騎著自行車。（她面貌和善，有著長(zhǎng)發(fā)手背略顯粗糙。衣著樸素，身上有好幾個(gè)補(bǔ)丁。）她滿懷樂(lè)意的接她女兒回家，當(dāng)和女兒碰面的時(shí)候。母親面帶笑意的說(shuō)：“我來(lái)晚了，走了這么長(zhǎng)的路一定累壞了吧！”女孩把沉重的書(shū)包丟給媽媽，嫌棄地說(shuō)道：“以后別騎著這么破的自行車來(lái)接我，我看著都心酸！”可能因?yàn)樗�是�?dú)生子女吧，她媽媽用討好的語(yǔ)氣說(shuō)：“好好！下次不騎了，不騎了��！別生氣了！”女孩瞥了一眼那破舊的自行車，又看了看媽媽的衣著說(shuō)：“咱倆分開(kāi)走！”又小聲的嘀咕了一聲說(shuō)：“真丟臉！”媽媽無(wú)奈的搖搖頭也只能順從。看到這我心想（哎！這個(gè)女孩太高傲了，俗語(yǔ)說(shuō)：兒不嫌娘丑啊。她這么不珍惜母親對(duì)她的愛(ài)，等到以后后悔也就來(lái)不及了�，F(xiàn)在的小孩都太不珍惜自己父母對(duì)他們所做的一切了！想到這我的心中頓時(shí)無(wú)比沉痛。父母給予我們偉大的愛(ài)、慈祥的愛(ài)、溫和的愛(ài)�？晌覀冇纸o了父母什么？壓力？負(fù)擔(dān)？在父母心中我們就是他們的天使！而我們……太不珍惜了�。�

　　不知不覺(jué)，我走到了河邊，柳樹(shù)在岸邊小河是她最精致的鏡子。在炎炎夏日，走到河邊有一絲絲的涼爽！兩旁的小愛(ài)吃草簇?fù)碓谝黄�，組成一幅翠綠的畫(huà)頁(yè)，柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下顯得婀娜多姿，楚楚動(dòng)人。(剛才心中的不快，早就飄到煙霄云外去了。取而代之的是愜意與歡快！)

　　夏，絕對(duì)是一副飽含著生命繁華之畫(huà)卷。無(wú)論是綠樹(shù)成蔭的，還是驕陽(yáng)似火的，只要季節(jié)“奶奶”把夏天的帷幕拉開(kāi)，她們就用自居獨(dú)特的方式，演繹著大自然那神奇的活力。

　　走在這幅“美麗的畫(huà)”上，仿佛是一種享受，讓我心曠神怡。放學(xué)的路上誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么，生活就像五線譜上的音符你也不知道下面是“動(dòng)聽(tīng)”還是“悲傷”，不過(guò)我們凡事要看到陽(yáng)光的一面，說(shuō)不定下一個(gè)“音符”是幸福的呢？

    六年級(jí):郝江凱

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