趴在書桌上寫著作業(yè)

　　偶然間抬頭看見許多孩子在玩耍

　　向往——

　　總在下定決心之前——

　　被作業(yè)牽絆住，于是

　　我又不得不去寫作業(yè)——

　　矛盾的心理，復(fù)雜的世界

　　停下筆，有只鳥在翱翔

　　飛往世界的頂端，向前沖

　　不知疲倦……

　　如己，承載著太多，須飛向頂端

　　累了，不能停！萬丈深淵，深不見底……

　　這，世間太多美好，我怕，還，還還來不及享受，就掉入萬丈深淵——

　　幾平方米的空間，就是我的活動(dòng)空間

　　我要窒息！呼吸不到陽光，感受不到青春的朝氣……。

　　青春期的逆反心理——促使我叛逆——

　　我怕，怕我真的傷害你

　　可是，一觸即發(fā)的戰(zhàn)火，誰，又能擋得住呢？

　　傷害你，我并不愿意，只是我沒辦法

　　啊！魚兒真好，傳說魚只有七秒鐘的記憶，看見，銘記，已忘，七秒鐘下來，傷傷痛痛，誰記得？如果有來世，我，愿做一條小魚……

    初一:范亞廷

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