習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)努力養(yǎng)得好習(xí)慣

　　——題記

　　小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)；”你要讓學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣。”記等剛上小學(xué)的時(shí)候，每天只知道玩，不寫(xiě)作業(yè)，老師也每每找我談話，而我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。終于有一天老師找到了爸爸，我原以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，可爸爸卻什么也沒(méi)說(shuō)，這讓我更加的覺(jué)得是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安靜，不禁緊張起來(lái)。爸爸問(wèn)我；“你為什么寫(xiě)字用右手而不是左手？”一時(shí)不明白爸爸的用意，便老老實(shí)實(shí)的回答道；”習(xí)慣了，右手寫(xiě)出來(lái)的好看。”爸爸聽(tīng)后滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭又說(shuō)；”老師說(shuō)你在學(xué)校對(duì)老師很有禮貌，對(duì)不對(duì)？“這時(shí)我自豪的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)；”小時(shí)候在幼兒園的時(shí)候老師教導(dǎo)我們，見(jiàn)到老師要問(wèn)老師好，久而久之就成了習(xí)慣。老師還說(shuō)我這是個(gè)好習(xí)慣。”爸爸的臉上充滿(mǎn)的笑容，拿手摸摸我的頭發(fā)又說(shuō)；“現(xiàn)在你可以跟爸爸說(shuō)說(shuō)你為什么不喜歡學(xué)習(xí)了嗎？'我思考了一會(huì)說(shuō)；”我不是不喜歡學(xué)習(xí)，我只是管不住自己。”到最后自己的聲音越來(lái)越小，爸爸輕輕的握了握我的手說(shuō)；“從現(xiàn)在開(kāi)始，爸爸和你一起養(yǎng)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂(lè)趣，當(dāng)成是一種習(xí)慣�，F(xiàn)在的我不用人監(jiān)督也能自主完成作業(yè)，并且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，這都得歸功于我的爸爸。

　　讓我們一起，克服困難，養(yǎng)得好習(xí)慣，取得好成就，贏得好人生！

    初二:申肖男

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