唉！學(xué)校就是煩！考試！考試！考試！

　　我走在去學(xué)校的路上，想著老師囑咐的話語：“同學(xué)們！明天我們進(jìn)行月考，請同學(xué)們帶好這些必備的東西：0.5的黑色水筆、2B的鉛筆、尺子。”“帶東西，帶東西。”迷糊的我說。

　　我進(jìn)入了學(xué)校，聽同學(xué)們也是在討論考試的事情。“誒誒！聽說這次月考的題目會(huì)很難呢！”“��！那我可怎么辦�。繑�(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)�。�”剛聊沒多久，這不，考試就開始了……同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)真的做著。正到連線題，我正準(zhǔn)備拿出2B鉛筆來，可把鉛筆盒搜了個(gè)遍，也不見2B鉛筆的影！“這可怎么辦��！沒有了2B鉛筆，這一題就要扣10分呢��！”正在我焦急的時(shí)候，我看到旁邊的木槿遞給我了一支鉛筆，說：“拿去用吧！”說完，轉(zhuǎn)身寫去。我看著那支2B鉛筆，猶如看到了救命稻草！拿起它就開始奮筆疾書……

　　考試考完了，我拿起那支筆向木槿走去，說：“謝謝你！要不是你，我剛才就要急哭了。”“沒事！我們都是同學(xué)一場嘛！”說完，她便背上書包，回家了�？晌液髞砺牭酵瑢W(xué)們說，當(dāng)時(shí)木槿把筆借我之后，她就把那題空在那了。那一題有10分哇！我望著她離去的背影，眼睛濕潤了。

    六年級:李霜

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